2025MBA報(bào)考測(cè)評(píng)申請(qǐng)中......

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導(dǎo)讀:

  2016年MBA聯(lián)考日漸臨近了,如果你現(xiàn)在還沒有開始備考MBA的話,時(shí)間會(huì)緊迫,大多數(shù)考生在這個(gè)時(shí)候都在抓緊復(fù)習(xí),為即將到來的聯(lián)考儲(chǔ)備能量。MBA聯(lián)考大多數(shù)考生擔(dān)心的科目就是英語(yǔ),越是聯(lián)考臨近的時(shí)刻我們?cè)綉?yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),改正以前的錯(cuò)誤形成新的更加有效地復(fù)習(xí)方法和備考方案。那么,就MBA英語(yǔ)而言,在聯(lián)考所剩時(shí)間不多的情況下考生應(yīng)該注意哪些問題呢?

  2016年MBA備考計(jì)劃的制定與實(shí)行刻不容緩

  1、制訂應(yīng)試準(zhǔn)備計(jì)劃。制訂明確的應(yīng)試準(zhǔn)備計(jì)劃,使復(fù)習(xí)過程中具系統(tǒng)性、計(jì)劃性。許多參加MBA考前輔導(dǎo)班的考生容易有依賴性,被動(dòng)跟班學(xué)習(xí)。建議考生要根據(jù)自己的個(gè)人特點(diǎn),制訂出操作性較強(qiáng)的應(yīng)試準(zhǔn)備計(jì)劃,明確不同時(shí)間段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)以及需要達(dá)到的復(fù)習(xí)效果,并不斷對(duì)照這些要求檢查和調(diào)整自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度。

  2、把握應(yīng)試準(zhǔn)備的重點(diǎn)。在聯(lián)考日期臨近時(shí),考生的復(fù)習(xí)重點(diǎn)需要逐步從系統(tǒng)準(zhǔn)備向重點(diǎn)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變。一方面,對(duì)于有關(guān)考試的內(nèi)容,考生不要平均地分配時(shí)間,而應(yīng)在薄弱環(huán)節(jié)多投入精力,這樣才能獲得較高的實(shí)際收益;另一方面,不妨加強(qiáng)解題技巧的訓(xùn)練,加大模擬練習(xí)的頻率,適應(yīng)考場(chǎng)氛圍。

  3、調(diào)整好生理狀態(tài)和心理狀態(tài)。成功考上MBA的考生大多都能較好地調(diào)整自己的狀態(tài)。越是臨近考試,越要注意保證休息時(shí)間,保持情緒穩(wěn)定。

  4、合理地配置考試時(shí)間。考前充分復(fù)習(xí),練習(xí)必要的應(yīng)試技巧。

  MBA備考需要規(guī)避的問題和誤區(qū)

  首先是備考方向不對(duì)。

  有不少的考生在復(fù)習(xí)的過程中由于對(duì)考試不了解,把大量的時(shí)間、精力都放在那種怎么努力都不能得到提升的地方,所以在復(fù)習(xí)的過程中付出非常大的努力,得到相應(yīng)的回報(bào)。

  其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是愿意努力去學(xué)習(xí)的,但是問題的關(guān)鍵是這個(gè)學(xué)習(xí)方法能否讓學(xué)員只要努力了就有收成,有些人的方法不對(duì),學(xué)生怎么努力都不可能有很大的收成,殊不知是那些教師把學(xué)生引導(dǎo)到一個(gè)再怎么用功都沒法達(dá)到成功的彼岸的地方。

  其次是缺方法。

  對(duì)于多年沒參加過考試的MBA考生來說,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)是兩大障礙;對(duì)于一定基礎(chǔ)的考生,學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)瓶頸的突破是很大的問題;對(duì)大部分考生來說,邏輯之前沒有接觸過,很陌生;寫作心里沒底。

  英語(yǔ)決勝M(fèi)BA的最大障礙,理科生的噩夢(mèng)。對(duì)于MBA備考的學(xué)生來說,離開學(xué)校多年,所以英語(yǔ)存在兩個(gè)方面的問題:

  詞匯問題:多年不學(xué)、詞匯忘光,背詞典的傳統(tǒng)方法完全無效,對(duì)于基礎(chǔ)差的考生,詞匯是個(gè)很大的問題,對(duì)于部分有一定詞匯量、或經(jīng)常運(yùn)用的英語(yǔ)的考生,詞匯不系統(tǒng)。

  閱讀能力:很多考生覺得基礎(chǔ)還可以,但閱讀理解似懂非懂,題目一做就錯(cuò)。考生在閱讀方面既有基本閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的問題,也有相應(yīng)的閱讀技能和技巧的問題。至于翻譯和寫作,核心還在于閱讀能力的高低,閱讀沒有問題了,翻譯自然就沒有問題,寫作的問題實(shí)際上就是把漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)的能力的問題。

  第三是計(jì)劃問題。

  有些考生沒有計(jì)劃,復(fù)習(xí)和隨意,有些考生計(jì)劃做的不對(duì),很多考生不熟悉考試,一開始就復(fù)習(xí)邏輯、導(dǎo)致英語(yǔ)、數(shù)學(xué)需要花時(shí)間夯實(shí)基礎(chǔ)的科目沒有時(shí)間復(fù)習(xí),其實(shí)邏輯和寫作在9、10月份復(fù)習(xí)更好。

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