導(dǎo)讀:在很多人看來(lái),要想成為職業(yè)經(jīng)理人或者企業(yè)高管,攻讀MBA是最好的方法,所以有很多人會(huì)將攻讀MBA當(dāng)成一個(gè)職業(yè)發(fā)展的跳板。
在很多人看來(lái),要想成為職業(yè)經(jīng)理人或者企業(yè)高管,攻讀MBA是最好的方法,所以有很多人會(huì)將攻讀MBA當(dāng)成一個(gè)職業(yè)發(fā)展的跳板。隨著MBA教育的發(fā)展,大家對(duì)MBA的認(rèn)可度也越來(lái)越高,那么企業(yè)對(duì)MBA的認(rèn)可度有多高?
大公司怎么看待MBA?
“MBA有一個(gè)使用環(huán)境的問題,有些公司并沒有使用MBA的傳統(tǒng),有些公司可以說(shuō)就是MBA的‘黃埔軍校’,大公司會(huì)把MBA納入員工培訓(xùn)系統(tǒng),并且很多公司對(duì)于MBA也是持歡迎的態(tài)度。MBA和EMBA是大公司培養(yǎng)人才的一個(gè)很重要的方式,根據(jù)員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和崗位需求,如果公司覺得讀MBA可以快速達(dá)到目標(biāo)的話,公司會(huì)建議他們?nèi)プx。目前來(lái)說(shuō),MBA受雇主的關(guān)注程度還是比較高的。何堅(jiān)清說(shuō)他們幫客戶進(jìn)行簡(jiǎn)歷篩選的時(shí)候,尤其會(huì)看候選人最近的工作經(jīng)歷和教育背景,而MBA的學(xué)歷和經(jīng)歷會(huì)是一個(gè)突出的加分項(xiàng)。
你怎么看待MBA?
一般來(lái)說(shuō)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)讀MBA的目的無(wú)非就是轉(zhuǎn)行、晉升、創(chuàng)業(yè)這三個(gè)問題。在職業(yè)素養(yǎng)方面,MBA也能夠給我們帶來(lái)極大的提高。經(jīng)過兩年系統(tǒng)學(xué)習(xí),大部分小伙伴都應(yīng)該在思維、視野、語(yǔ)言和交流的能力、判斷和決策能力等方面獲得了不小的提高,而這些是能夠使大家終身受益的。
每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和擁有的東西都是不一樣的,如果你已經(jīng)下定決定要考取MBA,那就不要猶豫。
MBA備考其實(shí)最能考驗(yàn)人,不但要花費(fèi)大量的時(shí)間,還要花費(fèi)大量的精力,那么MBA備考應(yīng)該怎么準(zhǔn)備拿?下面小編就MBA備考復(fù)習(xí)存在的誤區(qū)給大家做一些介紹!
一、漫無(wú)目的
很多考生在復(fù)習(xí)備考的階段,往往抓到參考書就開始復(fù)習(xí)、背書。這樣就往往是眉毛胡子一把抓,毫無(wú)頭緒,沒有規(guī)劃知識(shí)點(diǎn),找不到考試的重難點(diǎn),在復(fù)習(xí)的時(shí)候只看量,不看質(zhì)。這樣的復(fù)習(xí)是沒有一點(diǎn)效果的。因此考生一定要注意避開誤區(qū),找到復(fù)習(xí)的重難點(diǎn),有目的的復(fù)習(xí)。
二、缺乏計(jì)劃
做一件事,好的計(jì)劃是成功的開端。很多學(xué)員在復(fù)習(xí)備考前,不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,沒有合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。往往想起來(lái)就去學(xué)習(xí),因其他事耽誤了復(fù)習(xí)的進(jìn)度也不找時(shí)間再重新復(fù)習(xí)好。什么時(shí)候?qū)W習(xí)、學(xué)習(xí)什么都沒有一點(diǎn)計(jì)劃,這樣的復(fù)習(xí)效率一定不會(huì)很高。因此有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是高效復(fù)習(xí)的基本因素,考生一定要列好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
三、缺乏方法
考生在復(fù)習(xí)時(shí)候,往往抓住課本就開始背,一次背不下來(lái)就兩次,重復(fù)多次直到記住知識(shí)位置。這種死記硬背的方法盡管是一種學(xué)習(xí)方法,但對(duì)于在職人員有限的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō),這樣的學(xué)習(xí)方法效率太低了。而且死記硬背經(jīng)常會(huì)使得背誦的知識(shí)點(diǎn)混淆,容易遺忘??忌欢ㄒ斫庥洃?,學(xué)會(huì)分析知識(shí)點(diǎn)的條理和聯(lián)系,高效復(fù)習(xí)。
四、不會(huì)勞逸結(jié)合
一個(gè)人的精力是有限的,考生不能一味的學(xué)習(xí),長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),不注重勞逸結(jié)合。這樣大腦往往因?yàn)槌?fù)荷長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)而昏昏沉沉,學(xué)習(xí)也沒有效果,要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)之后要注意適量的休息,這樣才會(huì)有充沛的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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