爭一時之長短，以術可達!如爭一世之梟雄，則需縱觀全局去謀劃，這就是戰略!2016年12月22日～25日，通今博古的郭曉川教授帶領我們從企業管理的歷史出發，一同走近了戰略管理這只大象。郭教授以社會現象提問，引發同學們思考為什么務虛的戰略對于一個務實的企業而言是有用的?戰略因何而存在?又是如何發揮作用?他的價值體現在何處?通過這些問題郭教授從多個維度向大家徐徐展開一幅“戰略的全景圖”。他以深厚的專業背景和多年來企業實踐的獨特經歷，讓一個個深奧的專業知識，變得生動不枯燥，用一個個鮮活的企業案例，讓課堂不乏嚴謹又生動寫實。

　　一、認識戰略這頭大象

　　戰略是一套用以解決企業生存和發展的具有競爭性博弈性的企業管理思維邏輯。由于他抽象又站在思想的上層高度，所以每個人對他的理解不盡相同。郭教授通過明茨伯格的戰略管理歷程，從100年前企業管理之父泰勒的管理故事講起，帶同學們回到了1970年代，從一次次產業革命中不斷涌現出的新興企業和新的管理思路中，同學們逐步看到了戰略存在的必然性。戰略，他像一盞明燈，為企業不斷的注入新的商業思想，他與時俱進指導企業在競爭的博弈中始終立于不敗之地，不斷增加價值，在波特、明茨伯格、普拉哈拉德、熊彼得等一位位企業戰略管理大師的推演中一步步走向成熟，我們深刻認識到企業戰略的重要性，以及一致性理解商業戰略的必要性。

　　二、戰略管理的結構推演

　　通過對商業模式成立的三個基本準則的解讀，和蘋果公司的成功案例分析，郭教授逐步向我們展現出戰略推演的結構：用畫圈的方式想清楚企業是盈利的邊界，通過戰略環境和能力的分析，做出最優的戰略選擇。企業戰略是由競爭戰略和成長戰略共同構成。通過對企業四大基本要素的精確定位，引申到對環境和能力的分析，再到企業戰略的具體設計，是一套邏輯嚴謹，涉及面廣泛的推演過程。由于戰略的博弈性特點，以及事物發展的不確定性和隨機性，其中戰略分析的環節最難，涉及的知識面也最為廣泛。

　　三、戰略管理演繹的全景圖

　　1、畫圈：構建戰略基礎的四要素

　　使命、愿景、目標、價值觀，四大要素分別從企業為什么而存在，要成長為什么樣子，階段性要達成的目標與地位以及企業的底線是什么的四個維度去描繪一個企業的輪廓與形象，賦予企業生命力和精神，明確企業的核心與定位。

　　2、預期：解讀企業所在的環境與自身的能力

　　預期涵蓋的內容廣泛，郭教授通過分層分類的方式，用剝洋蔥的形式向大家展示了預期到底要如何去做。預期由環境分析和能力分析構成，其中環境分析又分為行業預期、競爭預期。每個預期向下又分別有5個層次。其中行業預期，從經濟環境、科學技術環境、法律政治環境、社會文化環境、資源環境五大層面分別演繹了外部因素是如何影響企業發展，以及如何合理進行行業預期對企業發展的重要性。而競爭預期從產業組織理論、市場結構、集中度、行業壁壘、波特五力模型5個層面又展示了競爭的不同階段，企業該如何應對。郭教授以2個經典的企業帝國案例出發，形象地向同學們展示了預期是如何影響戰略決策，又如何決定企業生死存亡的。

　　能力分析即刻畫企業的核心能力。要完整刻畫一個企業需要一百三十多個指標，而企業明顯的優勢，應該是具有稀缺性和獨創性的，是決定企業生存發展的核心能力，找到他才能幫助企業揚長避短，在競爭中贏得先機。通過拆開、整合、再拆開的分析邏輯，運用對比的分析方法，在課堂上郭教授引導大家自發討論，分別匯總了當今企業常見的核心能力。

　　3、選擇：企業戰略設計就是一次次的選擇

　　在明晰邊界，做好分析的基礎上，我們跟隨郭教授開始了一場不同情境下的戰略排兵布陣。從競爭戰略、成長戰略2個維度出發，在多個情景的不同判定下分別選出兩個維度的戰略文本，并通過縱向整合，最終繪制完成了我們的戰略設計圖，形成完整的戰略文本。

　　四、戰略推進與落地

　　畫完戰略設計圖，完成戰略文本，只是萬里長征第一步，郭教授最后通過戰略落地的環境因素分析，指出戰略實施的關鍵在于營造有利于戰略實現的制度結構與文化環境，并向同學們展示了戰略管理的落地流程與戰略推進的主要手段。

　　四天的《戰略管理》課程稍縱即止，在這門龐大復雜高深的學問面前，我們深感卑微淺薄，我們只是摸到了門檻，要想充分掌握這套思維邏輯，合理運用并推進到企業中還有很長的路要摸索嘗試。學而不思則罔，學而不用則忘;知識啟迪我們思考，思考引發我們探索，探索促進我們成長。在武漢大學EMBA時光里，我們不僅僅學習課程知識、交流心得經驗，還收獲到一種境界、一份心態。是什么呢?

　　12月23日的夜晚，繁華都市星光熠熠，在班委提前組織精心籌備下，我們在候斯頓主題餐廳舉辦了“緣來你也在這里”2017雙旦迎新年會，全班37位同學，和張老師、楊老師、施老師，還有幸邀請到正在執教的郭曉川教授和蘇州研究院的殷曉紅院長，一同參與融入到晚會的喜慶與歡快、詩意與豪情中。

　　首先是四個小組的集體節目，有美妙的詩朗誦《青春》、《你是我生命中最美的相遇》，也有原創說唱《三句半節目》，還有動聽的小組合唱《明天會更好》，一上臺的集體亮相就是精彩紛呈。接下來，班主任張毅老師、班長杜明同學分別作為代表向大家致新年賀詞，而全班同學的祝福視頻則在大屏幕滾動播放，氣氛溫暖而熱烈。每一位同學都準備了一份禮物，在印有班級全家福寫真的明信片背后寫上深深的祝福，隨緣抽取送出。這份驚喜與感動，正照應了此次的晚會主題：緣來你也在這里!

　　當《花樣年華》的背景音樂響起，迎面款款走來盛裝的女子，搖曳多姿，風情種種，這是全班女生的舞臺，這是盡情綻放的時刻，女人如花，明媚如春;在這樣的年紀，在這樣的舞臺，我們選擇盛開，活出屬于自己的美麗與精彩，活出屬于自己的夢想與激情!感恩生命，也感恩選擇，依然清晰記得走進武大EMBA的選擇，不忘初心，全然地活在當下，活在每一刻的喜悅與豐盈中!

　　全班女同學的嫵媚走秀掀起了此次晚會才藝展演的高潮，杜彥偉和任明兩位男同學，演唱《新貴妃醉酒》，那身段那嗓子，那表情那蘭花指，“安能辨我是雌雄”?還有那一曲離殤悲歌《霸王別姬》，被劉利婭、黃佩麗演繹得蕩氣回腸、催人淚下!當然，還有王文平等五位女生的《青春之舞》，紅裝舞動，青春舞動，揚起心中那份熱烈的追求與感動!最后，是廖鋮、趙傳泉、曹榮順同學和張毅老師的合唱《上海灘》，一首集豪情壯志、溫柔包容、激進而又婉轉的好歌，在四位男神的演繹之中，俠骨柔情，舉手投足間，帥氣十足，腔調滿分。

　　此次迎新晚會是我們的一次創造，一次匯聚全體同學老師們經驗才能交流拓展的創造，一次情感能量蓄勢而發融合交匯的創造。在武大EMBA，我們不僅僅學習課程知識、交流心得體驗，還收獲到一種境界、一份心態。境界，是實踐與真知結合、學以致用、豁然開朗的境界;心態，是比無知和知道更接納、更寬容、更圓融的心態。因此，我們更開放、更激情，我們會更信任、更付出，更有力量去創造人生!