61、怎么準備筆試?

參考目標院校指定的復試參考書，未指定的話咨詢下學長學姐，實在不知道可以按照初試參考書復習，一般不會考到太難的題目。

62、怎么更好地完成聽力測試?

(1)拿到題目后，先對答案進行猜測，做上標記，以減少聽材料時閱讀選項的時間，有更多時間用于分析和思考;

(2)在聽不懂的情況下，要根據經驗和技巧，用余下的時間進行猜測。

63、復試的英語聽力難度如何?

復試英語聽力難度是因學校而定的，越好的學校英語的難度是越高，一般院校都是四六級水平，不過英語專業的考試難度要高很多。

64、復試中的口試一般多少時間?

沒有特別的規定多長時間，都是因現場情況而定，一般是20分鐘左右。

65、英語口試一般都是以什么形式考察?

考試形式或以討論(無領導討論)為主或以問答為主。

66、什么是無領導討論?

老師會給定一個限定的題目，考生們圍成一個圈進行討論，表達自己的觀點。

67、無領導討論的時候該注意些什么?

我們一定要積極表現，有序發言，不宜與其他考生強烈沖突，具有一定邏輯性。

68、口試問答時該注意些什么?

一問一答的形式，看你是否犯有嚴重性的表達錯誤，但不要帶有濃郁的家鄉口音。口語考試一般說來20分鐘左右，每個問題控制在3-4分鐘回答時間。

69、英語口語一般怎樣考察?

每個學校都不一樣，一般都會有2-3分鐘自我介紹，或者抽即興話題，或者讓大家翻譯一段專業文章。我們可以先聯系學長學姐，問問前幾年的考察形式。

70、英語口語發音不標準，如何短期提高?

(1)參加一些口語訓練營，一定程度上糾正發音;

(2)可以參加學校英語角，多張嘴、多開口。

心理上不必有過多壓力，發音并不是考察的重點。

71、自我介紹，該怎么準備?

首先是我們的個人信息，姓名，家鄉是哪里，來自于哪個學校，為什么要報考該校該專業、對本專業前景的展望和認識以及讀研期間專業學習計劃、打算等。提前寫好，復試前背熟練。

72、相關專業知識是不是也要用英語準備?

是的，因為老師有可能會用英語提問專業課的相關問題，所以你至少要掌握與你專業相關的一些英文詞匯，尤其是一些前沿方向的相關詞匯。

73、老師要求用英語回答一些專業課的知識，緊張忘記怎么辦?

可以委婉的把話題引開。可以說謝謝老師的提問，這是一個很好的問題，正是因為有這些比較有趣的問題，我才決心報考這個專業。話題就轉為專業對你的吸引了。

74、老師用英文提的問題，聽不清楚怎么辦?

聽不清楚，很簡單：“sorry，pardon?”。不要不好意思說這句話，只有正確聽明白問題，才能正確回答問題。

75、英語復試中導師常問的問題有哪些?

(1)介紹一下你自己?

(2)你為什么考研?

(3)你研究生期間的計劃?

(4)介紹下你的家人/家鄉/大學?

76、全國大學生英語競賽的證書，校級的，在復試中有用嗎?

可以寫在簡歷上，證書就不必帶去了，給老師們做個參考。復試還是主要看你的口語與初試成績。

77、四級沒過或者分數很低，會不會影響復試成績?

英語基礎不好，所以英語復試可能會有影響，但是最終還是得看綜合成績。

【綜合面試】

78、面試前如何準備?

(1)選擇合適的服裝;

(2)訓練良好的禮儀;

(3)鍛煉語言表達能力;

(4)培養英語聽說能力;

(5)了解所學專業的前沿知識;

(6)提前準備一些題目;

(7)老師關注的焦點;

(8)回答問題的策略;

(9)調整身心狀態。

79、面試中需要展示給老師什么樣的能力?

觀察力、創新力、互動力、實踐力、學術研究能力(主要通過本科畢業設計來考察)。

80、面試如何著裝?

著裝不必太過嚴肅，也不能過于隨意。建議選擇相對正式又不失朝氣的著裝，整體搭配應得體整潔。女生不要濃妝，不要佩戴過多首飾。

81、復試溝通中需要注意什么?

談吐從容自信，心態平和;與老師交流能夠準確表達自己的想法，最好有創新點和閃光點，充分顯示自己的專業素養;另外回答問題時盡量使用專業詞匯。

82、導師提問過于抽象怎么辦?

有時因為緊張或者導師問題過于抽象，無從下手去解決時，可以根據問題周邊信息，舉例子，同時也能夠給自己一定的思考時間。

83、導師想從自我介紹中得到什么?

首先是考生對專業方向的了解程度，是否感興趣，希望能夠通過研究生學習獲得什么。其次是學生做了什么科研，發過什么文章。最后，從自我介紹中可以了解考生的性格，品質等。

84、對于綜合面試，應該如何準備?

需要去目標院校招生簡章查看復試科目和形式，了解報考院系的面試常見問題;或者咨詢師兄師姐往年導師面試情況，進行有針對性的訓練。

85、跨專業考生，導師問為什么考這個專業時，該如何回答?

這個問題的答案不確定，建議從個人興趣，或者從跨考的原因入手，要證明你即使是跨專業的考生，也是有能力做好這一專業課程，在回答的過程中，凸顯你的優勢。一般導師不會為難學生，而是看學生有沒有規劃和明確的目標等。

86、問到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答?

最好是中性回答，不帶個人偏見，或者就書中的一個觀點進行闡述，如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎一番，估計就有問題了。這一問題主要是考察專業了解程度、表達能力和邏輯思考能力。

87、社會熱點結合專業知識，這類型問題如何回答?

這就需要提前了解報考院系導師的研究方向。研究方向反映了這段時間院系關注的焦點，面試時這些熱點知識可能與導師的研究方向相關。

88、如果問到剛好是所不知道，或者沒有底的怎么辦?

此時考生一定要誠實，就說不是很了解，不要不懂裝懂。然后利用一定的面試技巧嘗試著對問題進行自己的分析和理解，這樣老師會感覺，這個學生虛心誠實，善于思考，也會給給老師應急應變能力比較強的好印象。

89、研究生畢業后打算如何或者是未來規劃?

該類問題旨在探尋學生的讀研目的，回答這些問題時，提醒大家實事求是上策，誠實坦蕩是要旨。

90、請你簡單說說你的畢業論文(畢業設計)

首先，500 字左右的概括內容。

然后，可以適當顯示你的研究能力(可以談談你在寫論文時的研究方法)。

最后，如果你是跨專業的考生，可以適當結合你本科的學習與研究，對所報專業的研究的支持作用。

91、你在本科期間有論文發表嗎?

尤其對于同等學力考生來說，可能是必須的，因此對于論文和著作這方面，也是有必要準備的。

【建議】有論文和著作的，可以提前復印一下當面給老師留下。沒有的話，實話實說就可以了。如果評委追問有什么研究興趣，則可以圍繞自己對科研的設想具體講述一下。