在加入沃頓商學院(Wharton School)之前，內哈•戈埃爾(Neha Goel)走的是傳統的MBA之前的職場道路：在專業服務機構德勤(Deloitte)擔任咨詢顧問。

然而，畢業后，她將進入風險更高的金融科技行業，她加盟了初創企業Braintree的移動合作團隊，該公司讓Airbnb、優步(Uber)和Facebook等基于應用的服務接受客戶支付。

戈埃爾通過她在德勤的互聯網企業咨詢工作發現了金融科技，喜歡上了她所說的初創企業的“自由和旺盛斗志”。

她表示：“咨詢工作很棒，但我不得不告別建議，不會看到它們得到采納。”戈埃爾被金融科技吸引的另一個原因是，“它提供了快速變化的創新，帶來戲劇化和迅速的結果。”

很多金融科技創始人都在商學院學習過。歐洲工商管理學院(INSEAD)的MBA校友包括P2P貸款平臺Zopa的英國創始人賈爾斯·安德魯斯(Giles Andrews)，以及在線外匯交易平臺TransferWise首席執行官、出生于愛沙尼亞的塔維特•欣里庫斯(Taavet Hinrikus)。杰夫•林恩(Jeff Lynn)和卡洛斯•席爾瓦(Carlos Silva)為眾籌企業Seedrs聯合制定了商業計劃，作為他們在牛津大學(Oxford)薩伊德商學院(Saïd Business School) MBA課程的一部分。

如今，隨著金融科技公司創始人擴大業務，他們正回到商學院物色高素質員工。去年，在馬德里西班牙企業商學院(IE Business School)的國際MBA班級中，有大約五分之一的學員被金融服務公司聘用。金融科技公司占其中的5%，而上一年為零。

高盛(Goldman Sachs) 2015年的一份報告估計，4.7萬億美元的金融服務業營收可能被金融科技公司取代。西班牙企業商學院人才與就業負責人伊琳娜•西爾貝格利特(Irina Zilbergleyt)表示，畢業生被這些增長迅速的年輕企業吸引，因為他們在這樣的公司可以拍板，成為團隊中的重要成員。

這種趨勢給投行和咨詢公司帶來了競爭。西爾貝格利特表示：“大銀行的最大人才招聘擔憂之一是優秀人才被金融科技和其他科技公司挖走。”

2011年，MBA畢業生、在線理財服務Nutmeg創始人尼克•亨格福德(Nick Hungerford)徑直從斯坦福商學院(Stanford Graduate School of Business)在硅谷的校園回到英國創業。

在Nutmeg的78名員工中，有8人是MBA畢業生，包括兩名產品經理、首席營銷官、首席設計師和總工程師。亨格福德表示：“MBA的好處在于它教會了你分析。”

他以Nutmeg首席設計師兼工程團隊主管艾當•麥金利(Aidan McGinley)為例，他是在完成帝國理工學院商學院(Imperial College Business School)的MBA課程后加盟Nutmeg的。

亨格福德表示，麥金利把曾經完全為人工操作的軟件應用程序測試實現了自動化，為公司節省了25%的服務器成本。

另一個MBA倡導者是尼爾斯•塔夫波爾(Niels Turfboer)，他在完成一個聯合MBA課程之前曾在荷蘭銀行(ABN Amro)和荷蘭國際集團(ING)擔任高級職位，在MBA學習期間，第一年在西班牙企業商學院學習，第二年在紐約大學(New York University)斯特恩商學院(Stern School of Business)學習。他開始對試圖顛覆前雇主市場的科技初創企業感興趣，如今擔任總部位于美國的在線小企業貸款機構Spotcap駐英國和荷比盧三國的董事總經理。

塔夫波爾表示：“這是一個簡單經濟學的問題：這是一個日益壯大的市場。”

MBA畢業生在加入金融科技公司時不太可能指望高薪。Nutmeg的亨格福德表示，很多人(尤其是那些曾經在私人股本行業工作的人)明白，初創企業的運營模式不同。

他表示：“在英國，人們比較熟悉的是基于現金和獎金的獎酬，而不是基于股權的獎酬，但MBA群體不是這樣，他們明白，股權可能是更有價值的報酬。”

其他吸引MBA畢業生的因素包括，有機會親眼看到如何創建和運營一家金融科技公司。

歐洲工商管理學院畢業生、之前擔任Aon戰略咨詢顧問的斯拉娃•克雷默曼(Slava Kremerman)曾為Nutmeg的亨格福德工作3年，先后擔任多個高級職位，并得到輔導，后來離職，創建了面向代課教師的在線工作匹配服務Zen Education。

“那時他是我們這里每天工作15小時的員工之一，”亨格福德表示，“我們的安排是這樣的，如果他為Nutmeg工作，作為回報，我會教他如何創業。”

戈埃爾以及她對工作的熱情也有著傳教士般的熱情。

“金融服務質量欠佳是一個嚴重的問題，”她表示，“從核心來看，金融科技在于改善整個體系，促進金融包容。沒錯，在此過程中，我們也希望讓一切更酷。”