2025MBA報考測評申請中......

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導(dǎo)讀:

    調(diào)查顯示,《財富》世界500強(qiáng)的企業(yè)中,CEOCFO等高層具有MBA學(xué)位的不到20%,但是,在這些企業(yè)的中層領(lǐng)導(dǎo)中具有MBA學(xué)位的占到三分之一以上。有公司高管因此這樣評價:“沒有MBA美國企業(yè)一樣會生存、發(fā)展,但絕不會有今天的繁榮。”

    但即便在美國這個MBA教育的發(fā)源地和大本營,對于MBA教育應(yīng)該走怎樣的路的探索也一直沒有停止過,最近比較著名的一次反思當(dāng)屬管理大師沃倫?本尼斯(Warren G.Bennis)等人在2002年對當(dāng)時的MBA教育提出的質(zhì)疑:商學(xué)院為何迷失了方向?

    本尼斯等人提出這一質(zhì)疑是因?yàn)楫?dāng)時北美乃至全球的MBA申請人數(shù)出現(xiàn)了嚴(yán)重的下降,部分學(xué)校全職MBA申請者減少比例甚至接近80%

    在這種情況下,他們開始反思當(dāng)時的MBA教育到底出了什么問題,而反思的結(jié)果就是商學(xué)院以研究為導(dǎo)向的文化必須加以變革。

    當(dāng)代MBA教育正是在本尼斯等人的反思基礎(chǔ)上重新回歸了注重管理實(shí)踐的本質(zhì)。而哈佛商學(xué)院在慶祝百年的同時,也在思考類似的問題,就是其所建立的商業(yè)教育的體系,未來百年該向何處去的問題。

    我們試圖將那些已經(jīng)被證明是顛撲不破的真理和未來的商業(yè)社會環(huán)境進(jìn)行結(jié)合,找到MBA教育發(fā)展的趨勢。

    注重引入實(shí)戰(zhàn)精神

    未來的MBA教育在教學(xué)內(nèi)容上將更加貼近企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)戰(zhàn)。為了保證教學(xué)內(nèi)容的“實(shí)時性”,許多院校都使用類似于《金融時報》、《華爾街日報》這樣的“即時性”參考資料,注重解決公司實(shí)際遇到的危機(jī)和問題。

    麻省理工斯隆管理學(xué)院向其MBA學(xué)生提供一個叫做“全球創(chuàng)業(yè)精神實(shí)驗(yàn)”(Global Entrepreneurship Lab)的國際實(shí)習(xí)項(xiàng)目。

    斯隆管理學(xué)院負(fù)責(zé)創(chuàng)立該課程的理查德?洛克(Richard Locke)教授表示,他希望能夠給予學(xué)生更加真實(shí)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn),而非那些從標(biāo)準(zhǔn)化課程中學(xué)到的知識。斯隆管理學(xué)院的學(xué)生們在這個特殊的課堂上可以學(xué)習(xí)到諸如如何面對全球市場、如何募集風(fēng)險資本等問題。此外,所有涉及有關(guān)國家、市場和企業(yè)的背景研究也在該期間完成。

    斯隆管理學(xué)院的案例只是商學(xué)院在MBA教育中引入實(shí)戰(zhàn)成分的一部分,自從明茨伯格于上世紀(jì)末提出商學(xué)院被研究型教授把持可能會對MBA的實(shí)際經(jīng)營能力帶來負(fù)面影響之后,商學(xué)院就開始了注重實(shí)戰(zhàn)的改革――一方面是為了重新回歸MBA作為一個實(shí)踐培訓(xùn)的本質(zhì),另一方面也是為了增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

    創(chuàng)業(yè)精神使MBA畢業(yè)生在開創(chuàng)自己的公司和企業(yè)方面卓有成就。據(jù)統(tǒng)計,在畢業(yè)后五年以上的MBA學(xué)員中,約三分之一的人都創(chuàng)辦了自己的公司。

    對于越來越復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境,如何能夠把理論迅速轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),這對于未來的MBA教育將是一個不可逾越的考驗(yàn)。

    合作辦學(xué)提升實(shí)力

    在美國次貸危機(jī)陰影的籠罩下,歐美經(jīng)濟(jì)成長的速度將進(jìn)一步放緩,相對而言,亞洲國家作為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎,將發(fā)揮更加重要的作用。

    在這樣的大背景之下,歐美頂尖商學(xué)院不會放過正處于飛速成長階段的中國經(jīng)濟(jì)及中國公司,他們將把這里作為案例挖掘和研究的重要區(qū)域,這就為中國的商學(xué)院與海外頂尖商學(xué)院的深入合作提供了基礎(chǔ)。香港科技大學(xué)署理院長鄭國漢向《第一財經(jīng)日報》表示,不少歐美的商學(xué)院教授放棄更加優(yōu)厚的薪水來到香港科大研究任教的一個重要原因就是中國經(jīng)濟(jì)的飛速成長為他們提供了許多有價值的研究對象,這令他們更有機(jī)會躋身亞洲一流的商學(xué)院的行列。

    借力歐美頂尖商學(xué)院的力量,仍然是未來一段時間亞洲MBA教育的必經(jīng)之路。不過更為超前的做法是,亞洲商學(xué)院已經(jīng)開始進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的合作辦學(xué),復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院和新加坡國立大學(xué)、韓國高麗大學(xué)一起開設(shè)了針對區(qū)域內(nèi)的[FS:PAGE]MBA項(xiàng)目,未來,亞洲商學(xué)院聯(lián)合利用區(qū)域內(nèi)的優(yōu)勢提升MBA教育的實(shí)用性將會是一個趨勢。