所以我的答案是：是的，無論什么時候，做擅長的事都是個好的選擇。

所以只想得到是否的童鞋，就可以不用往下看了。

我下面的內容，講的是：了解什么是擅長，自己擅長什么，以及不要過早貼標簽自我設限。

蘇格拉底曾經說過，人最難的是認識自己。

1、起跑線焦慮，入行太早，懂得太少

很多知友私信或值乎咨詢我時，總會說到：

我想從事市場工作，而我老板非要我在銷售崗位待滿一年，我覺得自己看到了目標還要做些不相干的就是在浪費青春……or 我想從事人力資源專家(COE)工作，而老板非安排我在員工服務崗位(SSC)，申請調崗沒批，該不該辭職?

遇到這樣的人我很糾結，一方面為他們這代人能有如此高的成就動機和事業心、主動的職業生涯規劃意識而感到高興;

另一方面，我感覺好像自己落伍了，所有人都那么急，只有我慢半拍，是眾人皆醒我獨醉嗎?(不是那個一人我飲酒醉，求饒。)

貌似全世界都成了 A 型人格?而明明是 A 型人格的我，在你們面前顯得這么 B，都快 2B 了。

注：A 型人格具有較高的進取心、侵略性、自信心、成就感，并且容易緊張;B 型人格者則屬較松散、與世無爭，對任何事皆處之泰然(Friedman&Rosenman，1974)。

整個社會陷入一種起跑線焦慮，一種“沒時間解釋了快上車!”的急躁緩緩彌漫。

剛畢業的孩子們啊，延遲退休后的你們職業生涯從 22 到 65 歲 +(甚至 70)，也就是你還有小半個世紀的歷程要奮斗，干嘛那么早沖刺?

人這一輩子活的是生活，不是事業。那些成就，壓在不成熟的人身上，都是負擔。

萬眾創業的時代，媒體上的軟文湯香四溢……白手起家億萬富翁，商界奇少年身價億萬……新聞本來就好獵奇，結果有人胡說，還就有人胡聽……

被這些媒體所環繞的你，因為易得性直覺(availability heuristic)一想到成功，就是大學剛畢業就身價千萬，一個 PPT 種子輪融資千萬……你只看到了創業成功，你哪知道中國每天多少家創業公司注銷呢?

想一下，微博上除了文體界的當紅小鮮肉啥的，有幾個是在 30 之前成名的?越是大成就，恐怕來的越晚吧?你看看這兩年獲得諾貝爾文學獎的莫言和鮑勃迪倫。

不要怕輸在起跑線上，如果說輸，你還是蝌蚪的時候就輸了。

人更不應該過早為自己做好長遠而細致的職業生涯規劃。因為：你對自己認識太少

你所了解的技能，可能只是最淺顯的冰山一角。

比如我在某衛視節目一求職節目做 HR 專家的時候，見到一個愛唱歌的小伙子，希望在企業內找一個能跟唱歌相關的職業;

比如某個內蒙小伙子，從小愛做飯，希望到企業找一個跟美食相關的職位;

再比如一個會武術的小伙子，希望到企業找一個發揮一技之長的職位。

行政、廚師、保安?這就是你們看到的技能?

2、初入職場，干點正經事

初入職場的階段是職業的探索期，人們還在摸索著自己適合什么，這個時期要做兩件事情：認識自己和融入世界。

一、發展自我意識

自我意識是有效管理職業生涯的基礎。相較于國外的學生，國內的學生簡直一直生活在雞籠里，接觸社會的機會太少了。

同時國內的大學生職業教育又過于流于形式，致使大學生即便工作了一兩年，都不知道自己是否喜歡、適合這份工作。別人夸兩句，就覺得能力爆棚，領導訓兩句，就恨不得無地自容。

職業發展是個匹配的過程，但是大學生普遍對自己的才能、興趣、價值觀和生活方式偏好缺乏深刻的理解。

但是無論選擇哪個，過程中難免遇到問題。因為那些強調選擇權和試探的人可能把握不準，自己能不能發展出有意義的人際關系，而強調穩定，強調對工作、組織和其他人(如愛情)承諾的年輕人，對于承諾是否過于死板、不成熟也毫無把握。

好在，無論你選擇哪種狀態，“而立之年”的 30 歲大關，總會刺激人們對自己的生活結構進行再評價。

Daniel K. Levinson 說：

人的內心深處有一個聲音告訴自己，“如果我想改變我的生活――有哪些地方需要更改或者放棄，或者是以往而需要補充的――我就必須從現在開始，否則就太遲了”。

存在于 30 歲的轉型期中的上述感覺給沉思、成長和生活的再定位提供了機會。

隨著將來高等教育的發展，碩士和博士的比重會增加，而退休年齡的延遲與平均壽命的增長，延長了人生的每個區間。這個 30 歲的坎，很可能就延遲到 35 歲了(高興不?)，甚至青年期都要延遲到 50 歲了我腳著。

所以，在 30 歲之前，可以多嘗試幾個愛好和幾個職業方向，你有大把時間可以改正。

這種經由全神貫注所產生的極樂的心理體驗，Mihaly 稱之為“flow”(心流)，并認為這是一種最佳的體驗。后來被在 UCB 多年又回到 T 大執教的彭凱平老師改名為福流，也挺有社會主義特色的。

所以能做擅長的事情，本身是一種幸福體驗，而且也能代來更高的績效產出，如果你從事的工作總能帶來福流的體驗，那說明工作和自己的匹配。

但是福流的模型也示意，不要總固著在特定區域。如果增加了技能水平，也要增加任務的挑戰感的。

二、能否帶來超越外界對你預期的

價值或定位?

如果你的擅長能到直接領導和間接領導的認可，同時為你獲得了更多進入領導 - 下屬內圈關系的機會，以及獲得顯性的榮譽、獎勵、加薪和晉升。那么這些擅長是值得及時發揮的。

但如果你的擅長經常會被別的同事貼標簽，比如某某某不就會個 **** 嘛，除了 **** 他還會干什么?

當然，這也要看說話的人說的客觀還是妒忌恨，如果客觀，你就該反思意識到，這個擅長是否會限制你的定位，這個定位是說，會不會定位在某一固定技能(如擅長做 Excel 函數)而被貼標簽?

這可能不是將來要依賴的優勢點。

三、其深度厚度是否值得長期挖掘性?

擅長的工作，是否能抽離提取出具有高概括性的知識體系?

它應該能豐富你的思維框架，并完善你的理論知識架構，同時你對理論的掌握能夠幫助你建立起在這一領域的專業地位，增強你的專業定位，最終，這些知識、經驗可以遷移到相關更廣闊的領域。

如果，只面向某一單項任務，不能幫你建立起對工作、人際等方面的認識與理論知識框架。可能就是一口不值得浪費時間的枯井。

如果這三個的答案都是“是”，早點從事這樣的“擅長”也可以。