之前，總覺得分享就是理所應當?shù)氖虑椤?/span>工作中，老板經(jīng)常讓我去分享某個項目執(zhí)行這么好的原因、某個想法整理出來給團隊做個分享、也有人邀請我去給更多有需求的朋友談談我的一些經(jīng)驗等等。我只要覺得自己能表達清楚的，也就欣然應允。

慢慢地，發(fā)現(xiàn)自己在從之前的獨樂樂的狀態(tài)，變成了一個喜歡激勵別人和分享自己想法的人了。

再回到開頭的話題，經(jīng)我仔細斟酌一番，要弄明白為啥愿意去分享自己，首先得搞明白分享這件事，本身有哪些好處?

因為這件事情本身有了甜頭之后，才會有動力讓你持續(xù)去做。還做得那么開心。

那么分享到底對我們有哪些好處呢?

在我看來，善于分享的人，至少在以下五個方面都會有深入的思考和總結(jié)，可以幫助分享者建立完整的體系：

1.分享，推動自主思考和探索問題的本源

不管是給別人講述一個觀點，或者是某本書的核心內(nèi)容，亦或是自己的思考等。

首先你要讓別人從中能獲益，就需要嚴謹?shù)倪壿嬓院痛罅康目芍貜托缘陌咐齺碇?。而在這個過程中，就是不斷探索和思考的過程。

學而不思則亡，如果我們整天只是照搬別人的理論，這樣的話也毫無價值。

就拿有一次關于《如何做好案例分享》這個話題來說舉例：

為了更專業(yè)的做好這個分享。我首先讓自己做了一次思維導圖，將我的想法以及過往的經(jīng)驗進行了分類和整理。完成了第一階段。

然后，再在此基礎上，進行整合和尋找相關的資料來佐證我的想法。同時，要把我想表達的內(nèi)容整理成可以遵循和重復的方法路徑，而不是口號或者空洞洞語言。

最后需要把這些內(nèi)容，整理成幻燈，有條理性地呈現(xiàn)出來，輔助我的分享和演講。這都是前期的大量準備工作。

除此之外，還需要將你的想法，用自己的語言表達和分享出來。

大多數(shù)人都是能想到但是說不出來。所以，用自己的語言表達也是需要大量的刻意練習，不斷調(diào)試形成自己的風格。

你想要有一個充分的發(fā)揮和展示，前期的大量工作非常有價值。而這些事情讓你主動的去探索和挖掘，最終幫助你形成自己的思路。

因此，分享的過程，其實就是不斷思考和探索的過程。

2.分享，本身就是一次美好的獎賞

在分享的過程中，最快樂的事情就是自己的思想能幫助別人?；蛘咦畈粷材芤l(fā)別人的思考。

很多時候，分享是一次讓大家了解你的機會。你的言語表達和邏輯思維，也就代表你這個人的很大一部分。

因此，一次好的分享，能給別人留下非常深刻的印象，這就像是一次獎賞的角逐，你的對手就是另一個你自己。

你只有更加努力的去完善和修改，精益求精。才能夠有機會讓自己的東西被人認可和接納。

最難的事情，就是改變一個人的觀念。反過來，最開心的事情，也莫過于有人告訴你說，謝謝你的分享，讓我受益良多。我知道我接下來該如何做了!

所以，分享本身就是一次獎賞。被認同的感覺，就是自尊水平提高的過程。

3.分享，可以讓你變得更加有邏輯性

大多數(shù)時候，你要是想讓自己的內(nèi)容有吸引力，除了做大量的鋪成和襯托之外，必須具有嚴密的邏輯性。

而這里面的邏輯性，是靠你自己來掌舵的。

分享者應該是導游，而不是老師，導游的角色就是要吸引觀眾的注意力到你這里來。

而吸引力法則告訴我們，唯有富有邏輯性強的內(nèi)容和事物，才能讓人流連忘返。這也是為什么福爾摩斯的小說那么受歡迎的原因之一。

在這個過程中，為了更好地表達。我們需要去做大量的整理，最重要的就是如何讓你的內(nèi)容絲絲入扣，引人入勝。

我常常會用思維導圖，和金字塔原理里面的方法。將主題拎出來，然后圍繞主題展開想象，把我的邏輯按照導圖的形式展現(xiàn)出來。

再用金字塔原理的思路，一步一步將其整理出來，結(jié)合我平時的大量閱讀。形成富有邏輯的內(nèi)容。

這里面推薦閱讀《思維導圖》和《金字塔原理》這兩本經(jīng)典的書。

4.分享，促使自己不斷地學習和輸入

為了讓自己的內(nèi)容，不是翻來覆去就那么一點點。你就得進行大量的閱讀和學習。

這也是我在《做內(nèi)容產(chǎn)出前，先學會刻意練習》中提到的一個理念，要想大量的輸出，必須有前期大量的輸入才行。

唯有專業(yè)才能成就專業(yè)。

為了有大量的輸入，我們有主動學習和被動學習的方法。

主動學習，則是通過以一個主題為主線，展開的大量的查閱、問詢、思考、主題閱讀等。

這里面的好處是，你是這次旅行的主導者。整個行程由你來安排。你將會獲得非常聚焦和具體的內(nèi)容。你所學習到的內(nèi)容，是針對某一具體內(nèi)容而展開的。

如，要學習如何做好演講，你可能會去開大量的TED視頻，總結(jié)經(jīng)驗;也會向你比較欣賞的朋友去取經(jīng);也可能去閱讀《高效演講》和《演講的力量》這樣的有針對性的著作。而被動學習則不一樣。

被動學習，主要指的是，我們通過大量涉獵，不同領域的內(nèi)容，這個時候的主導者是作者，是別人。他們來帶領你走向他們希望你看到的世界。你是被動的學習過程。

因為，你對這個世界有太多的未知的內(nèi)容不了解，而他們更加了解，可以作為老師進行傳道授業(yè)解惑。

比如，我們參加的樊登讀書會，羅輯思維，混沌研習社，得到等。這些軟件提供給我們的內(nèi)容，是他們精心編輯出來，在他們看來很棒的，給到你。覺得你應該也會喜歡的內(nèi)容。

被動學習，可能會沒有方向性，但是他可以拓寬你的思維和見識。

5.分享，還需要你進行大量的總結(jié)與提煉

這一點是重中之重的內(nèi)容。

唯有善于總結(jié)，愿意總結(jié)和提煉的人，才是一個非常好的分享者。

分享的內(nèi)容，需要讓大家能有所感悟和升華。而不是來聽你講述自己的故事，讓別人了解你有多牛。這些，對于聽眾來講，他們并不CARE。他們關心的是，你講的內(nèi)容跟我有什么關系，對我有什么幫助和收獲?

因此，想要做好分享，必須牢牢地把握好這一點。

你分享的內(nèi)容，必須有價值。有可遵循的方案和步驟。我們所謂的工具、可視化、流程步驟等就是這個意思。

所以，分享的過程，就是大量總結(jié)和提煉的過程。

- 寫在最后 -

在這個信息爆炸的時代，我們每天都被大字標題吸引著眼球。我們更愿意去相信你所看到的，所聽到的而不是自己思考總結(jié)的內(nèi)容。

要想擺脫這樣的困境，讓自己變得有思想，有見解，獨立，有影響力。你需要學會去分享。

而一個好的分享者，就是一個好的內(nèi)容產(chǎn)出者。

分享的過程，就是自我完善和成長的過程。

你在不斷內(nèi)化的同時，也在加工和產(chǎn)出屬于你的東西。

這就是分享的價值和意義所在。

原標題：善于分享的人，至少不會過得無趣