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導讀：建設一個學習型社會、學習型國家，可能下一步是一個非常需要思考的問題。
十九大代表、北京十一學校校長李希貴認為，未來20年會有60%的職業要消失。
十九大代表、北京十一學校校長李希貴
“今天以計算機為基礎的信息技術、數據技術和人工智能的出現，這一輪的挑戰遠遠超出過去兩次技術進步，我們怎么應對不確定的明天?”
“把人生分成工作和學習兩段，已經不行了，沒法應對變化的未來了。但是到底我們應該怎么辦?”
他表示，十九大報告總書記提出來，要加強網絡教育，這是黨和政府的報告里第一次提出來網絡教育，僅僅靠現行的傳統教育沒法應對未來。我們怎么通過全社會的參與，來形成各種形態的學習型組織，使我們的學生、我們一代一代的青年找到一次一次的起跑線，而不要僅僅把學校當做起跑線。找到一個一個不一樣的學校，這樣知道人生不是先做好了教育的準備再去工作，而是終身學習。建設一個學習型社會、學習型國家，可能下一步是一個非常需要思考的問題。
