2025MBA報考測評申請中......
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導讀：戰爭年代上軍校。而在如今的商業時代，商場如戰場，“上軍校”就是讀MBA。市場經濟環境下，MBA與企業產品類似，也有不同定位。有適合“學霸”們面向未來找工作的學歷教育（全日制MBA），也有適合在職人員的問題導向的深造學習等（在職MBA）。
根據相關統計，2017年全國各地有324個高考狀元報讀了工商管理工商管理學士或本科BBA，在高考狀元總人數中占比近20%;在國際著名管理咨詢公司工作人員中，在世界500強企業主要領導中，約有50%左右及以上的人員是工商管理碩士MBA。MBA被譽為“皇冠上的明珠”、“商界精英”;“精英們”對未來的選擇導向也如此明顯，不得不令人思考。
MBA被稱為萬金油，什么都教，準MBAer或有想法報考的同學或許都有這樣一個模糊的概念，公司運營的各個方面，MBA課程都有涉獵，財務、市場、人力資源等等。
MBA說到底，就是商業社會的藍翔技校，它能教會經理人們的，是一些方法論、一些通識、一些在商業環境中打滾必須的技能。光是從MBA的課程設計就能看得出來，從人事、財務、運營、銷售營銷等各方面的內容，就是一個公司職能部門所需要的技能。注意，我說的是技能，不是技巧。那么，MBA無用么?答案也是否定的。
原因也很簡單，公司中各種背景都有，文的理的工的，五花八門。MBA能夠成為他們的紐帶，讓這些背景截然不同的人走得到一起，能夠有共同語言，短時間內快速交流，這是MBA的偉大之處。
但是話又說回來，MBA本質是學習管理，而管理的核心是決策。 來，一起想象一下，以決策為圓心，十來門核心課程(管理經濟學、戰略、市場營銷、組織行為學、人力資源管理、會計學、公司財務、運營管理、數據模型與決策、管理溝通、統計學等)圍著圓心組成一個圓周，核心課程的學習過程就是繞著圓周跑一圈，每一門課程指向的都是那個圓心——決策。
這個“跑一圈”的過程，就是很多人所說的“MBA什么都學了，但什么都沒學精”。之所以產生這種認識，是因為他們以為“跑一圈”下來學的是圓周(各門核心課程)，但其實學的是圓心(管理決策)。
另外，要提一下的是MBA課程的附加價值，人脈!MBA同學之間，不僅在讀期間是學友，更是商業生涯上一生的伙伴，互相學習、互相幫助，如果您懂得互相尊重、包容多元，以后大家在事業和生活上都或可互相扶助。
不要輕視這些!內涵的能量不可限量。 Business，很大程度上，就是資源整合，那么聚集資源，自然也是應有之要義。尤其是名校MBA，那背后的校友力量、名校品牌帶來的無形資產，真是一兩句話難以盡述。懂的自會懂。
現在的一些企業屬于靠天吃飯的傳統企業，管理粗放、經營管理方式落后，缺少與時俱進的企業經營理念和戰略及系統性的方法，是即將要被淘汰甚至死亡的。
但是,他們畢竟積累了很多資源與價值,只要有價值和資源，就可以進行重新認識與組合資源，就有發現與創造更大價值的機會。這些企業也為MBA提供了非常大的舞臺和實踐空間。如果能夠把握這個機遇并找到新的切入點，重新定義企業的戰略或商業方式，筆者相信能夠推動他們轉型升級、結構調整，并取得成績。
因此，讀與不讀MBA，問自己的需要;讀什么水平的商校MBA，問自己的錢包;讀完MBA想要變成誰，問自己的心;讀MBA想獲得什么樣的資源，問自己的能力。
