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導讀：近日，中信建投人力資源部高級副總裁胡煒出席了在交大高金陸家嘴校區(qū)舉辦的SAIF全日制金融MBA職業(yè)發(fā)展系列之“大咖說”與“實景面試”活動，并進行了題目為“找到你終生的主線”的主題分享。
近日，中信建投人力資源部高級副總裁胡煒出席了在交大高金陸家嘴校區(qū)舉辦的SAIF全日制金融MBA職業(yè)發(fā)展系列之“大咖說”與“實景面試”活動，并進行了題目為“找到你終生的主線”的主題分享，為前來參加的預備考生們梳理自己的優(yōu)勢與劣勢，并就如何結合個人特點進行職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴建議。
胡煒老師拋出了生涯規(guī)劃的4個關鍵問題，并把自己所在行業(yè)的人才需求嵌入到這四個問題的回答里，和大家做了交流與分享。
我的主線是什么？
我對主線的定義：把個人的生涯放到更長的時間里做一個理性的思考，確定一個很長時間里你都愿意在某個領域去發(fā)展。
從人力資源角度，個人生涯怎么看？兩個維度：縱向和橫向。
縱向是立體思考：分層次，從經(jīng)濟體、具體行業(yè)再到具體業(yè)務模式，最后落腳到工作內(nèi)容。
橫向是時間：個人是否在很長一段時間里發(fā)自內(nèi)心愿意隨著行業(yè)一起起伏。金融行業(yè)周期性強，順勢時共贏齊飛，逆勢寒冬蟄伏。不好的時候，更需要抵制誘惑耐住寂寞。招聘時見過不少人，縱向不停在換，隨著各種市場機遇從一個坑到另一個坑，這是機會主義。沒有絕對的對錯，看你愿意怎么選。
理性思考是做選擇：選擇之后的堅持需要篤定的信念，也就是心理資本。
建議做出深造或其他轉換考慮的朋友，跟專家多交流，挖挖自己內(nèi)心的不安全感究竟是什么，找到個人發(fā)展的主線。這樣你的生涯道路走起來會更篤定，也知道學習、實習、考證、擇業(yè)等動作的目標方向。
我的所學有市場嗎？
學生們經(jīng)常會問：我學的東西到底有沒有市場？
我覺得這是一個偽命題。為什么？
首先要有市場，前提是我們學的東西要有價值。什么是價值？不同的企業(yè)、不同的業(yè)態(tài)，價值體系上產(chǎn)生的作用又不一樣。
不管企業(yè)還是政府單位，在價值領域產(chǎn)生兩種作用：創(chuàng)造價值和傳遞價值。想從事金融的人應該理解，金融是一個傳遞價值的行業(yè)，我們是為這個社會創(chuàng)造價值主體服務，通過改善各種價值在社會的分布，去推動他們來更好地創(chuàng)造價值。所以，金融行業(yè)主要工作模式是在服務、咨詢、媒介、營銷等動作中切換，去促進價值在不同經(jīng)濟體之間分配和流動。
所以，大家想想未來如果你的工作是在這樣一個行業(yè)，你的生活狀態(tài)自然就出來了，要服務好價值創(chuàng)造者，加班自然是常態(tài)。
如何尋找“紅利”職業(yè)？有以下三個原則供參考：
1.人才培養(yǎng)的難度。難度越大，知識復合性要求越高，紅利越大。
2.人才供給和需求的差異。缺口越大，紅利越大。
3.有無可以發(fā)揮人才價值的平臺，并且被市場認可。
觀察了很多行業(yè)和人才，以及他們的職業(yè)生涯發(fā)展，結論是什么呢？不管你眼前覺得哪個行業(yè)、專業(yè)、崗位有多好，最終這個領域的紅利都會消失。道理很簡單，什么叫紅利？就是正常盈利之外的增加值，是因為某些限制性條件造成的額外收益。但當更多人看見差值，就會蜂擁而入，甚至拉低門檻，最后所有紅利都將消失。
那怎么辦？是不是做方向選擇的意義就不是很大了?
我的建議是：要選。因為每個人不一樣，要結合你自己素質主線和內(nèi)心偏好選。然后，在你選的主線領域紅利消失前，持續(xù)打造自己，成為這個領域領跑方陣里的人。
如投行業(yè)務，近三年逐漸向頭部企業(yè)匯聚。原因簡單，排名前十的券商，尤其是前幾家通過早期的堅持，到現(xiàn)在奠定了業(yè)務特色：符合國家政策，堅持風控，不盲目追隨市場。在這樣的情況下，業(yè)務品質得到了保障，市場口碑也就得到保障，業(yè)務資源也得到了保障。才能把收入做上去，人才也就得到了保障，一步步成為了行業(yè)領跑者。
我的比較優(yōu)勢是什么？
圖中我們行業(yè)對人才的大體要求框架，不完整，僅是舉個例子供大家去參考。分了四個層面：結果層面、經(jīng)驗層面、知識技能層面、個人素質層面。
第一個是結果層面，也是最高層次。大家看到，決定結果的這些因素：視野、資源、運作、策略等，都是來源于多年積累的結果。而非生而與之，更不是一朝一夕就能具備的。
比如在投行業(yè)務中你承攬的項目，撮合的資源，對項目的設計和促成運作等；再比如所投資項目的投后，你能看到被管理企業(yè)的問題并提出更好的管理咨詢建議，促成標的企業(yè)發(fā)展等。
第二個是經(jīng)驗層面。形成有效的經(jīng)驗有時間的因素，也與天資、勤奮和基本功扎實與否有關。
比如一個學金融的人讀書期間學業(yè)成績不決定個人的工作績效，但是會決定什么呢？當面對一些風險性事件時，他的基本功比較扎實，對基本面看得就會更加結構，他能看出問題。
再比如，一個實習生哪怕你實習的經(jīng)驗再多，但你是無法為一個項目做全面風險管理的，因為實習的工作相對粗淺，而且受保密要求、勞務關系等限制，很多信息無法獲得。所以，決定經(jīng)驗的不簡單看經(jīng)歷的多寡，而是看一個人在每段經(jīng)歷中體驗的深度。
第三個是知識技能層面，這是要靠學習了。有兩種學習狀態(tài)可以幫我們構建起這個層面的體系，理論學習和實踐學習。
體系化的知識技能，尤其是知識層面，需要學校教育模式。要有整塊的時間去積累沉淀，要看過大部頭，才能成體系。而應用性碎片化的知識技能，更多要靠在實戰(zhàn)中學習，在每一段經(jīng)歷中總結沉淀。
第四個是個人素質層面，這里面我沒有太多去談什么溝通能力、學習能力這些務虛抽象的東西，我想強調一下我們越來越看重的幾個行為習慣，也是預測高潛力人才的關鍵行為習慣。
思維習慣方面，把復雜問題簡單化、看到全貌和聯(lián)系、有獨立批判的觀點，這是未來不管一級還是二級市場，真正稀缺的人才就是這樣的。尤其是批判性地思考，在現(xiàn)在的社會輿論體系下，難能可貴，比如在大家都跟風投共享單車的時候，誰提共享經(jīng)濟的模式可能潛在存在“硬傷”了沒有？
心態(tài)習慣方面，好奇心重又能克制、敢于創(chuàng)造高目標并實現(xiàn)，能夠保證你未來會是一個敢于探究和創(chuàng)造性解決問題的人。創(chuàng)造力既源于思維，更源于心態(tài)。
人際習慣方面，保持灰度合作、積極了解他人體驗。服務行業(yè)，對別人內(nèi)在的感受保持敏感性，才能保持良好的客戶界面。灰度合作代表你的溝通習慣是成熟的、職業(yè)的。
我能堅持多久？
在一個領域堅持多久?我的回答比較簡單：無論方向對錯，任何投資，短線看都是跌宕起伏的。但是長線看，在正確的方向上，你堅持終將會有不錯的回報。個人生涯規(guī)劃也不例外。
