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導讀：東華大學MEM工程管理碩士項目特色
◆多學科融合，“工程+管理”的應用型工程管理人才培養模式
我發揮多學科合作辦學的優勢，建立校、院兩級組織機構和良好的溝通協調機制，整合各工程領域的優勢和管理學科的強項，讓學生在掌握堅實的工程管理基礎知識、一般工程管理理論基礎上，能接觸到各工程領域的專業技術，真正實現工程和管理并重的人才培養模式。
◆校企聯動，注重實踐基地建設和培養學生的工程實踐能力
校企聯動建設多個專業學位研究生實踐基地，通過基地項目實踐、校內科研中心實踐平臺、教師科研項目參與、學位論文與工程實踐項目結合等多種方式，讓學生融入現實工程實踐中，運用MEM學習的技術方法和管理理論進行探討分析，激發創新思維，提出解決企業問題的方案，鍛煉邏輯思維，提升工程實踐能力。
◆“雙導師”師資團隊
依托MEM專業學位點，多專業教師強強聯合，進行跨學科領域合作研究、專任教師與校外企業導師間的校內外合作研究的良性互動平臺，為MEM學生的工程技術專業素質培養與工程管理理論提升提供了良好的實踐教學支持。
◆工程管理卓越人才職業發展支持計劃
依靠學校強大的理工科背景優勢，引導學生掌握最前沿的、最先進的工程技術及專業管理知識。多種形式支持學生申請國際職業資格證書并開設相關課程及講座，增強學生的實戰及視野。
◆豐富多彩的校園生活
與MBA培養接軌，增強MEM、MBA、MPAcc學生、校友間的互動，共同參與校園活動及學校建設。學校還將定期邀請資深學者、業界精英、商界名流進行專題演講帶來最新最前沿的學術信息，傳遞最新最及時的政策動態，同時還將開設時尚品牌管理、創新創業等系列專題講座，有意向創業的同學更有機會獲得東華大學創新創業基金的支持。
附：
東華大學MEM項目簡介
東華大學于2010年成為我國第一批工程管理碩士（MEM）培養院校，依托學校工程碩士（M.E.）中項目管理、工業工程、物流工程、計算機技術、軟件工程，機械工程、工業設計工程7個工程領域良好的工程背景和工商管理碩士（MBA）的管理基礎，整合學校的優勢力量和優質教學資源，形成了多學科融合、跨工程領域的科研、教學、實踐相結合的應用型人才培養的新模式。
培養目標
培養既具有寬廣的工程技術專業知識，又具備工程管理領域堅實的管理素質和能力，具有良好的政治思想素質和職業道德素養，能夠承擔重要復雜的工程管理工作，具有較強的計劃、組織、協調和決策能力的高層次、復合式、應用型工程管理人才。
項目工程管理方向以工程管理學科為基礎，通過現代管理學、工程項目管理、應用技術的理論教學、案例討論和企業實踐，注重培養學生系統掌握項目工程管理的理論知識和企業項目概預算、投融資及項目的全程管理專業技能。
