北京大學經濟學院金融碩士主要參考書

　　431金融學綜合參考書目

　　二、2018年北京大學金融碩士考研專業課答題攻略

　　認為只要專業課重點背會了，就能拿高分，是廣大考生普遍存在的誤區。而學會答題方法才是專業課取得高分的關鍵。下面以經常考察的名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析為例，講解標準的答題思路。

　　要知道如何答題，首先了解一下判卷的情況。

　　 1、首先，判卷采用的是踩點給分，就是說，如果這個題目中，該有的要點都有一定的分值，答上了就給分。

　　 2、其次，判卷的時間是很緊的，大概是在兩天左右的時間內判完所有的試卷。這些情況可能很多人都知道，但就是這些決定了答題的策略。

　　總體上來說，答題的要求是：

　　第一，卷面一定要整潔，否則肯定要吃虧；

　　第二，要點要清楚，層次要清晰。最好是用（一）①②③（二）①②③等標清楚，判卷老師不可能有很多時間來給你找要點，沒找到你就會吃虧；

　　第三，如果需要有圖表說明，一定要用尺子畫圖，這樣可以保證你有不錯的分數；

　　第四，細節要注意，一頁寫不完的最好是標清楚--見下頁，因為試卷一般是分開看的，一個老師看幾個題目。如果你的答案有一半在在下頁而沒標明的話，就有可能要倒霉；

　　第五，要多寫，但不要說廢話，老師判卷是很枯燥的事，言之無物的話易引起其反感。

　　【考研名師答題方法點撥】計算題

　　計算題。首先，必須準確地記憶和理解計算公式；

　　其次，必須保證數據計算的正確；

　　再次，計算的過程中必須層次分明，清晰有條理。

　　【考研名師答題方法點撥】簡答題

　　一、簡述題特點分析

　　簡述題一般有的較為靈活，需要你思考一下才能回答，有的題為基本知識問題，掌握了復習大綱和輔導教材內容就可以答出。簡述題呈現以下特點：

　　1、簡述題涉及內容更全面，不是考單一管理職能知識掌握，而是考管理綜合職能及相關知識掌握。

　　2、簡述題的審題難度大，如不注意往往造成答非所問。

　　3、制造矛盾假象，使你不知如何做答，陷入肓區。

　　二、簡述題應答程序、技巧、規則

　　考生在回答簡述題時應注意以下問題。

　　1、不能輕視審題，認為題干很簡單，一看便知，匆忙回答。

　　從閱卷看約有30%的同學犯有審題不明，邊答邊想，結果字寫了不少，答題空間不夠了，還未擊中要害，踩不到得分要點。

　　審題的目的是明了所提問題，抓住題中的關鍵詞和答題要求。

　　2、在分析題目基礎上，理清答題思路，確立要點順序。

　　3、解答不能太少。

　　有些同學只簡答一兩句話，要點很少，很難踩到足夠得分點，得分偏低，可以從相關問題擴展開談要點。

　　因為一般情況下閱分只挑對的得分點給分，答錯了不扣分，自然在空間許可，字跡清楚的情況下，多答比少答有利。

　　4、解答不要羅嗦。

　　有些同學對某一回答要點，展開說，反復說，表面看答了不少，如①小企業對環境適應性強，對環境反應敏感，船小好掉頭，利于根據市場調整產品結構等等如此之多，只踩對了一個環境方面的得分點，應該將回答的要點面擴寬，語言要簡潔，即使答的簡練也可得分，不要過多敘述解釋。

　　5、答題給出要點序號，或分出段落以便教師判分。

　　有些同學通篇文章一段，洋洋灑灑，不分段落，不分標點符號，讓老師從中尋找答案要點，倒不如每答一個新要點，寫上序號或另起一行，反映你思路清楚，要點明確，易于得分。

　　6、簡述題答題注意事項：

　　(1)、認真審題，把握問題絕竅。

　　(2)、分析題目，理清答題思路。

　　(3)、回答分層次，先環境后內部，先戰略后戰術。

　　7、簡述題回答應避免犯的錯誤

　　(1)、忽略審題，匆忙做答。

　　(2)、邊想邊寫，邏輯順序主次不分。

　　(3)、答題范圍狹窄，得分點覆蓋率低。

　　(4)、勤于解釋，卷面太滿。

　　(5)、隨意涂改，卷面混亂。

　　(6)、字跡不清，天地間不留空白。

　　例如：解釋效用

　　這是一個很簡單的概念。首先要說明效用是商品或服務給消費者帶來的一種滿足，這是一個基本的說明了。如果不做進一步的闡述，就在這里翻來覆去地說，這個題目就給你一分到頭了。其次，要說在經濟學中，衡量效用有兩種方法，基數效用論和序數效用論；第三，基數效用論的基本論點和遇到的問題可以稍微說一下；第四，序數效用論的基本論點和遇到的問題可以說一下；第五，可以說一下效用在經濟理論中的地位，效用最大化是消費者理論的基礎，由此出發可以得到需求曲線。這樣，效用是一個什么樣的東西就基本上清楚了，基本上就可以得到一個接近于滿分的分數。

　　例如：解釋產權

　　這也是一個很基礎的概念。

　　首先，產權是由社會強制實行的對經濟資源的多種用途進行選擇的權利。從形式上看，產權包括特權、股權、債權和知識產權。從內容上看，產權包括消費這些資源、轉讓資源的權利和從資源中取得收入的權利。產權是可以分割的。

　　其次，產權是其所有者對其進行保護、他人對其奪取和政府保護程度的函數。產權的具體內容還與文化傳統、習俗有關。所以，產權不是絕對的，絕對的權利是不存在了。

　　第三，產權與交易費用的關系。科斯定理說明，在交易費用為零的情形下，交權與資源配置無關。反過來，在交易費用不為零（現實）的情況下，交權是否清晰就是影響資源配置的關鍵因素了。對一種資源，如果其他人越是能夠影響某人擁有的該資產的收入流而不需要承擔他們行為的全部成本，該資產的價值也就越低。資產將產生的凈收入取決于權利的界定，也就是說，取決于權利受到怎樣的保障。對資產平均收入影響更大的一方，得到剩余的份額也應該更大。只有這樣，才能實現資產凈收入的最大化。

　　第四，產權與交易是不可分的，產權的實現必須依賴于交易。產權轉讓的權利不通過交易就不能實現，要從擁有產權的資產取得收入也依賴于交易。交易使產權發生交換并促進資源的有效配置，使產權具有真正的經濟內容。

　　第五，產權是一個演進的過程。由于產權是其所有者對其進行保護、他人對其奪取和政府保護程度的函數。而保護和奪取都是有成本的，即交易費用總是大于0。人們會發覺，得其擁有的資產的全部潛力是不值得的。所以，產權的界定總是不完整的。沒有界定的權利把一部分有價值的資源留在了公共領域內。公共領域內全部資源的價值也稱作租。隨著信息的獲得，資產的各種潛在有用性被技能各異的人發現，并且通過交換他們關于這些有用性的權利而實現其有用性的最大價值。每一次交易都改變著產權的界定。如果對每一個尋租者而言，尋租的邊際成本等于該尋租者在其已經享有的權利下能夠得到的租的邊際增量，產權演進就達到了理論上的均衡狀態。

　　第六，產權與稀缺、競爭。如果承認稀缺，就必須承認競爭，即以某種方法對資源進行分配。而競爭就必須有約束，最根本的約束規則就是產權。而競爭的結果就是對失敗者的某種歧視。所以，稀缺、競爭、產權、歧視是一個問題的不同方面，而產權是最根本的行為約束規則。這樣，對于產權這個概念基本上說清楚了。

　　當然，在這里為了說清楚，篇幅有些大，大家在考試時由于時間限制，簡答題不用答這么多。

　　為什么說簡答題一定要多答要點？因為簡答題是典型的踩點給分，你不知道他標準是幾個要點，只有多寫，把相關的都寫出來，才能保證不出問題。考試的時間不是讓你思考的，是讓你不停的寫的。一個題目拿到手，最多一兩分鐘思考一下答題策略，然后就要把相關的要點按重要程度盡量多寫。

　　【考研名師答題方法點撥】案例分析答題技巧

　　案例分析題回答宜分為三部分：

　　第一步：明確分析出案例所反映的類似企業的共性問題是什么，并用鮮明的語言表達出來，針對這種共性的問題，應該從哪些大方面、大視角著手解決。

　　第二步：針對第一步發現的共性問題，針對案例所提出的問題，從宏觀角度，高層次方面提出治理解決的原則性意見和建議，即提出具有本質性的建議、措施，不必糾纏于具體公司內容細節矛盾問題。

　　第三步：在第二步戰略問題解決的基礎上，就案例中具體矛盾和問題，提出制度性、功能性的改進建議，而不必就事論事。

　　3、卷面一定要整潔，根據文章中心思想變化劃分段落，并標記一、①......等順序，以便尋找得分點，上述2中三步內容要結構合理，重點突出，第三步措施建議可以給予必要解釋和展開。

　　4、文章字數過多和過少都不理想，以卷面整潔留夠天地空當，恰當用完略有節余為佳。加紙回答非常沒有必要。

　　四、案例分析題的答題思路

　　解答案例分析題首先要明確回答問題的角度：如當事人的角度、旁觀者(專家)的角度、一般讀案例材料人的角度。解答內容通常包括三方面：

　　1.問題的界定，即發現問題。2.問題產生原因的分析，即找出問題的根據。 3.解決問題對策的提出與論證，即闡明解決的辦法，而且一定要做出一個論證，按決策性的案例進行，加上自己的見解，盡量廣、全。

　　【考研名師答題方法點撥】簡述與論述題

　　這兩種題的答題方法差異不大，只是前者可略為簡單一點，所以就一起說了。

　　論述題的答案一般可分為這樣幾部分：

　　第一，理論背景。只有把理論背景說清楚了，答題才能有深度，才能得高分。如果試題可以通過理論模型來說明的話，更要先交待模型。這樣答題邏輯清楚，說服力強。當然也有些題目背后沒有現成的模型；

　　第二，分析問題。利用已簡略說明的理論模型，說明試題要求分析說明的問題。

　　第三，現實背景。很多試題都有較強的現實背景，有的明顯，有的隱含，如果能夠聯系現實做一些簡述，對提高分數是有幫助的。

　　第四，要注意的是，要你分析原因的題目要答一下對策，要提解決辦法的題目要分析原因。這是隱含的，不答肯定要扣分。下面舉例說明

　　例題：

　　1、簡答題：“分析GDP增長率與社會經濟持續均衡發展之間的關系”

　　首先，這個題目至少有兩個理論背景：第一個是長期來看，惟有潛在增長率是可持續的，這是無論哪個宏觀經濟學派都承認的；第二個是索羅增長模型。另外還要注意經濟增長與社會經濟持續均衡發展的不同，政府這段時間一直在提科學的發展觀，這些都有關系。

　　第二，現實背景是，去年開始經濟是否過熱成為一個熱點問題，圍繞這個現實可以說很多，也可闡明一下自己的觀點。在闡述自己的觀點時，要注意既不要畏手畏腳，只是套話連篇；又不要過于激進，提一些無現實性的偏激觀點。有理有據，中庸一點就可以了，畢竟這是考試，風險大了不值得。

　　2、簡答題“為什么說提高消費在國內生產總值中的比重對我國當前的經濟發展具有很重要的意義？”

　　第一，要清楚消費是總需求的一部分，這是在分析總需求，大的理論框架是IS-LM和AS-AD模型。具體的說，消費的比重直接影響各種乘數等等，這些理論可先闡述一下；

　　第二，當時的現實是，連續多年的擴張財政政策成效不是很顯著，國債增長很快，財政政策壓力很大。對于考生來說，沒有比歷年試題更權威、更有效的復習資料，認真讀歷年試題，真正讀懂它，從中找到規律，是最有效的復習方法。當然，如果你理論真的融會貫通的，不看也可以，那就要看你的水平了。總之，要得到比較理想的分數，第一要對理論框架要有一個總體的了解，對要考的概念或原理在理論框架中的作用位置要有整體的概念和把握，第二對現實有關注，要知道經濟中正在發生什么事，大家在討論什么問題，有哪些論點和解決方案。做到了這些，一個基本的分數就有保證了，再能考好基礎課，問題就不大了。