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導(dǎo)讀: 選擇輔導(dǎo)班的注意事項(xiàng) 1、輔導(dǎo)班歷年的招生人數(shù)和培訓(xùn)人數(shù)--體現(xiàn)輔導(dǎo)效果的重要指標(biāo) 輔導(dǎo)班的招生規(guī)模是非常重要的一個(gè)選擇指示
選擇輔導(dǎo)班的注意事項(xiàng)
1、輔導(dǎo)班歷年的招生人數(shù)和培訓(xùn)人數(shù)--體現(xiàn)輔導(dǎo)效果的重要指標(biāo)
輔導(dǎo)班的招生規(guī)模是非常重要的一個(gè)選擇指示,是一個(gè)輔導(dǎo)班的綜合指標(biāo)的體現(xiàn)。培訓(xùn)人數(shù)多,代表著學(xué)員普遍認(rèn)可度高。太奇教育集團(tuán)是以北京三民太奇教育科技有限公司為核心的全國(guó)47家分公司、子公司組成的教育集團(tuán)。1998年冉東博士和朱泰祺教授首次聯(lián)合舉辦考研輔導(dǎo)班,2001年,由冉東博士和朱泰祺教授分別擔(dān)任董事長(zhǎng)和校長(zhǎng)的北京三民太奇教育科技有限公司和北京太奇培訓(xùn)學(xué)校正式注冊(cè)成立。10余年來(lái),太奇以“誠(chéng)實(shí)、責(zé)任、求精、創(chuàng)新”的辦學(xué)精神,“實(shí)在、實(shí)力、實(shí)效”的辦學(xué)理念取得了學(xué)員的認(rèn)同和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。2001年以來(lái),太奇先后獲得“中國(guó)十大最具影響力教育品牌”、“全國(guó)十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“北京地區(qū)三甲誠(chéng)信考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)。2008年,冉東董事長(zhǎng)在人民大會(huì)堂被授予“改革開(kāi)放30年杰出人物”。太奇人以不懈的努力實(shí)踐著“開(kāi)啟智慧、光耀中華”的宗旨。太奇人相信并以此與學(xué)員共勉:只要太陽(yáng)還在升起,我就必能創(chuàng)造奇跡!
2、輔導(dǎo)班的辦學(xué)時(shí)間 --輔導(dǎo)效果的保障
辦學(xué)時(shí)間代表著一個(gè)輔導(dǎo)班的發(fā)展史,伴隨著時(shí)間的流逝,資源、經(jīng)驗(yàn)也在不斷的積累和沉淀。包括授課教師的優(yōu)選,教授應(yīng)試輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),內(nèi)部資料的質(zhì)量,班次設(shè)置、課時(shí)安排的合理性,不同的復(fù)習(xí)階段輔導(dǎo)內(nèi)容的針對(duì)性都會(huì)隨時(shí)間不斷積累提高。
區(qū)分辦法:索要查看能夠代表歷史的資料如:音頻、視頻、照片等信息 ,你一定能找到一些歷史痕跡。
3、因?yàn)閷?zhuān)注,所以專(zhuān)業(yè)。 --古人云:術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻!
太奇專(zhuān)注專(zhuān)碩輔導(dǎo)已17年有余,一直被模仿,從未被超越,以?xún)?yōu)異的成績(jī)始終領(lǐng)先行業(yè)第二梯隊(duì)。
4、正規(guī)辦學(xué)--放心的保障
選擇輔導(dǎo)班首先要注意看這個(gè)學(xué)校有沒(méi)有正規(guī)的辦學(xué)資質(zhì),正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的招生簡(jiǎn)章是經(jīng)過(guò)教委主管審批備案的。不正規(guī)辦學(xué)機(jī)構(gòu)缺乏教育部門(mén)的有效監(jiān)管, 承諾不兌現(xiàn),教學(xué)質(zhì)量低下,有可能出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間、誤導(dǎo),甚至存在其他風(fēng)險(xiǎn)。
區(qū)分辦法:教育部門(mén)查實(shí)、查看辦學(xué)許可證、查看教育管理部頒發(fā)的相關(guān)榮譽(yù)證書(shū)。
5、 權(quán)威師資--直接決定輔導(dǎo)效果
師資直接決定輔導(dǎo)效果。其次是輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),是輔導(dǎo)班通過(guò)多年的輔導(dǎo)積累出來(lái)的,同時(shí)這些輔導(dǎo)班的老師是有著豐富的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、甚至有閱卷組和出題組的老師,從而保證課程質(zhì)量和輔導(dǎo)效果。
6、內(nèi)部資料--是輔導(dǎo)的重要補(bǔ)充
內(nèi)部資料能夠反映出輔導(dǎo)班的辦學(xué)態(tài)度,從編寫(xiě)到排版到印刷各環(huán)節(jié)都是很容易產(chǎn)生錯(cuò)誤,一本錯(cuò)誤率低的資料,需經(jīng)過(guò)多次的校對(duì)才能保證。內(nèi)部資料能夠反映出輔導(dǎo)班的水平,精心編寫(xiě)的高質(zhì)量資料確實(shí)能起到事半功倍的效果;錯(cuò)誤率高的不但會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,甚至?xí)`導(dǎo)您。
區(qū)分辦法:建議由具有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)的師哥師姐陪同一起去查看。
7、考生口碑: --口碑是一個(gè)重要參考意見(jiàn)
現(xiàn)在很多考研的學(xué)生在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候最好找曾經(jīng)報(bào)過(guò)輔導(dǎo)班的學(xué)哥學(xué)姐,聽(tīng)聽(tīng)他們的建議,畢竟他們?cè)?jīng)報(bào)過(guò)輔導(dǎo)班,感受過(guò)輔導(dǎo)班服務(wù),輔導(dǎo)效果。在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,學(xué)員口碑是一個(gè)重要參考意見(jiàn)。從太奇歷年招生統(tǒng)計(jì)看,有一半以上學(xué)員是來(lái)源于老學(xué)員推薦的。
8、 課程設(shè)置 --課時(shí)是老師授課的保障
在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候我們要看這個(gè)輔導(dǎo)班設(shè)置的課程班次是否科學(xué)合理,課時(shí)是否充分。
區(qū)分辦法:輔導(dǎo)班利潤(rùn)是根據(jù)班次和招生數(shù)計(jì)算的,開(kāi)設(shè)班次越多人員分流就越嚴(yán)重, 成本就越高,所以小機(jī)構(gòu)設(shè)的班次都相對(duì)較少。
9、完善服務(wù)--使考研變的省心
輔導(dǎo)班的服務(wù)是考生在輔導(dǎo)過(guò)程當(dāng)中必不可少的一部分,有時(shí)候甚至起到關(guān)鍵作用。一個(gè)好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)建立一個(gè)完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和服務(wù)體系,為考生提供全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
區(qū)分辦法:不太好區(qū)分,只能體驗(yàn),行業(yè)現(xiàn)狀是:說(shuō)的一般都會(huì)比較好。
最后:規(guī)模小、辦學(xué)時(shí)間短、實(shí)力小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),其共同的特點(diǎn)是:辦公人員少、辦公地點(diǎn)小、環(huán)境差、課時(shí)少、班次少、收費(fèi)低,只要您想去區(qū)分,還是很容易判斷的。