2025MBA報考測評申請中......
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導讀：聯(lián)考考試不僅是知識的比賽和智力的競爭，更是思維品質的考察和心理素質的較量。只要大家精心準備、充滿自信、沉著應戰(zhàn)，就一定能取得驕人的成績。正確的學習態(tài)度和科學的學習方法是復習備考數(shù)學的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數(shù)學學習實踐。那么數(shù)學沖刺，該怎么撈分呢？一起來看看。
應注意的知識點
1. 應用題：這是最后兩周復習的重中之重，題量大易拿分。
2. 幾何、排列組合與概率初步：這兩部分的知識點考察的題量非常大，考生應多注意，以基礎性題目為主，不要做偏題、難題、怪題。
3. 二次函數(shù)與方程不等式：這是考試基礎性知識點，考前一定要將這一塊的基礎性的題目再熟悉一遍。
4. 實數(shù)、整式與分式、平均值與絕對值、數(shù)列：這四小塊知識點，考試必考，但題量不大；大家一定要熟悉這些知識點和相應的題型。
復習層面的具體做法
1．梳理知識，形成網(wǎng)絡
數(shù)學知識雖然千頭萬緒，但只要對知識點進行梳理就可達到層次分明，綱目清楚。譬如：數(shù)列內容可分概念、性質、等差數(shù)列、等比數(shù)列四大主線，每條主線又有若干支線，一條支線又可分為若干分線，最后形成網(wǎng)絡。在梳理過程中，難免會遇到不慎明了的問題，這時需翻書對照，仔細研讀概念，防止概念錯誤。
2. 歸納方法，升華成經(jīng)
熟練的掌握數(shù)學方法，以不變應萬變。掌握數(shù)學思想方法可從兩個方面入手，一是歸納重要的數(shù)學思想方法。例：一個代數(shù)問題，可以通過聯(lián)想與幾何問題產(chǎn)生溝通，使用數(shù)形結合的方法。如斜率、截距、函數(shù)圖像、方程的曲線等；二是歸納重要題型的解題方法。例：數(shù)列求和時，常用公式法、錯位相減法、裂項相消法等。還要注意典型方法的適用范圍和使用條件，防止形式套用導致錯誤。
3. 查漏補缺，力爭無暇
相當一部分同學考試的分數(shù)不高，不少是會做的題做錯，特別是基礎題。究其原因，有屬知識方面的，也有屬方法方面的。因此，要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。
4. 適量練習，保持活力
好多同學都有這樣的感覺，幾天不做數(shù)學題后再考試，審題遲疑緩慢，入手不順，運算不暢且易出錯。所以每天必須堅持做適量的練習，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。做題時，特別是做綜合卷時要限時完成，否則容易形成拖拉作風，臨場時缺少思維激情，造成時間失控，發(fā)揮不出應有水平。
5. 吃透評分，精益求精
一些同學考試時，題題被扣分，究其原因，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點，思維不嚴謹所致。這與平時只顧做題，不善于歸納、總結有關。建議同學們在沖刺階段自練近十年（2010年—2019年）的考試真題（或有標準答案和評分標準的綜合卷），并且自評自改，精心研究評分標準，吃透評分標準，對照自己的習慣，時刻提醒自己，力爭減少無謂的失分，保證會做的不錯不扣，即使不完全會做，也要理解多少做多少，以增加得分機會。
具體實施方法
1. 復習管理法：想、查、看、寫、說
（1）想：閉著眼睛想，在大腦中過電影
課后需要做的是回想。每天晚上臨睡前，想想一天都學了什么內容。
（2）查：回想是查漏補缺的最好方法
回想時，有些內容會非常清楚，有些則模糊。能想起來的，說明已經(jīng)很好地復習了一遍，通過間隔性的2—3遍，幾乎能夠做到不忘。模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再次進行復習。
（3）看：看課本，看筆記
既要有面，更要有點。既包括課程內容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的漏缺點。
（4）寫：隨時記下重難點、漏缺點
一定要在筆記中詳細整理，并做上記號，作為著重復習的重點內容。
（5）說：復述
每天復述當天學過的知識，每周末復述一周內學過的知識，聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。
2. 錯題管理法：常反思
現(xiàn)階段，真題依舊是非常好用的復習材料，特別是在你備考時間不足的情況下！
備考時間緊迫，在真題中找漏洞，在錯題中再錘煉！
建立錯題本和難題本可用橫格本，每頁上下分五部分：
（1）第一部分：原題；
（2）第二部分：錯因；
（3）第三部分：改正確與舉一反三；
正確即寫出正確答案，過一段時間再復習，如果還不會，就要舉一反三，將與本題相關的知識點或習題聯(lián)系起來，寫下來。
（4）第四部分：歸納題型，寫出錯題錯在什么地方；
（5）第五部分：復習次數(shù)。每隔一周復習一次，怎么復習？蓋住原題自己用腦子想。
3. 難題管理法：會溯源
（1）查清楚題目所需知識清單，同步辯清知識間的內在聯(lián)系；
（2）復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點；
（3）借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點；
（4）每隔一周時間復習與檢查一次。
5. 考試管理法：抓重點
（1）用一張丟分統(tǒng)計表管理。按題目類型列為：應用題、幾何、排列組合、概率初步、函數(shù)、實數(shù)、整式分式、平均值絕對值、數(shù)列等項目。
（2）錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話。弄清哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。
（3）用紙把錯題抄下來，考試前再看一遍，想想錯題的知識點和考點。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
