2025MBA報考測評申請中......
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導讀：眾所周知，MBA是培養管理人才的專業學位，而MBA無疑是經理人的黃埔軍校。隨著這些年市場化改革的推進，導致對管理人才的需求從沒有像今天這樣迫切且緊急過
眾所周知，MBA是培養管理人才的專業學位，而名校MBA無疑是經理人的黃埔軍校。隨著這些年市場化改革的推進，導致對管理人才的需求從沒有像今天這樣迫切且緊急過，再加上管理本身是一門交叉學科，它幾乎可以和所有行業、所有職業形成“管理+”的效應，種種原因導致MBA的報考如雨后春筍一般，異?；馃帷６ㄍBA的獨木橋又怎能容得下千軍萬馬呢？
由于名校MBA的絕大部分招生名額均采用提前面試的錄取方式，因此，履歷的篩選無疑成為了考生最大的障礙。對于那些“根正苗紅”的考生來說，這誠然不是一個問題，但是對于那些履歷中有明顯短板的考生，是不是意味著名校MBA就已經將其拒之門外了呢？答案當然是否定的。
在提到MBA招生標準的時候，我們常用“綜合素質”來形容，是不是感到有些抽象？沒錯，但也正因為如此，在招生標準上多少會存在主觀成分，再加上多元化的招生需求，最終導致眾多“非標準化”的優質考生有機會考入名校。
首先，我們先要看看名校MBA所期望的“標準化”優質考生是什么樣子的，他們基本具備以下幾個特征：
1、985或海外名校的統招全日制本科或更高的學歷背景；
2、豐富的管理實踐經驗；
3、在某一發展前景良好的行業積累了豐富的經驗；
4、在某一類核心商業職能上積累了豐富的經驗；
5、較高的職位或較為確定的良好職業發展預期；
6、具有豐富的國際交流經驗；
7、高尚的職業道德；
8、年齡不太大也不太小。
如果你具備以上所有特征，那么恭喜你，對于商學院來講，你就是骨骼驚奇，百年不遇的曠世奇才；如果以上特征你在一到三個方面處于平均水平，剩下的都完全符合，那么基本也算符合名校MBA的要求，但是如果太多的項目出于平均或平均以下水平，那么機會當然就渺茫了。
而所謂“非標準化”的考生主要指的是在以上條件中的某1-2點中存在明顯不足，也就是我們所謂的履歷中存在短板的考生，我們舉例來看大體存在哪些類型：
一、專科或非統招全日制畢業考生（學歷短板）
以清華、北大、人大為例，清華去年開始已經明確拒絕了專科學歷的考生，北大和人大雖然仍然允許?？瓶忌陥?，但實際錄取人數鳳毛麟角，即使是自考、成考類的考生在清北人最終錄取的考生中占比也是十分低的。
那么，此類考生的出路在哪里呢？我發現，在錄取的低學歷考生中以創業類考生居多，尤其是那些創業有一定規模和成績的，反而那些在大國企之類的低學歷考生顯現出了些許弱勢，低學歷考生入名校MBA一定要“野路子”出身。還有一種“野路子”是你較早的進入了一個藍海行業，然后歷經風霜，苦盡甘來，又恰巧狗屎運，這個行業現在變成了高利潤行業，比如以前人們認為是“不務正業”的游戲業之類。
最終，低學歷考生終于依靠自己的努（運）力（氣）爬到了食物鏈的頂端，再擺出一副“今天你對我愛搭不理，明天我讓你高攀不起”的嘴臉，滿懷暗喜的擠進了名校的大門。
以上套路，僅供參考，如有雷同，純屬抄襲。
二、缺乏管理經驗
管理經驗是MBA入學考核的重要指標，缺乏管理經驗是比較嚴重的短板。此類考生主要針對的是年輕考生，如果是大齡考生的確無力回天，難道你要告訴考官你是“遙遠的救世主”，下鄉體驗生活？
對于年輕考生的思路是向考官畫出一幅美麗的藍圖――雖然我沒有管理經驗，可是我是哈佛畢業?。浑m然我沒有管理經驗，可是我畢業就進了四大??；雖然我沒有管理經驗，可是年薪百萬??；雖然我沒有管理經驗，可是我爸是王健林啊。起點一定要高，上升勢頭一定要猛。除了拼爹、拼學歷以外，快速的晉升，在快速增長的行業具有核心能力等都可以加分?？傮w思路就是“雖然我胸小，可是我臉大??！”
另外就是盡量考慮全日制班。
三、工作調動較為頻繁
對于這一類情況，其實考官所擔心的并不是頻繁的職業跳動，而是擔心你不能形成有效的積累，因此你要做的事情是告訴考官，“你錯了，我是有譜的。”所謂的職業主線一般有兩條，一條是以行業為主線，比如，雖然我的職能不同，但先后從事的工作都在IT行業、快消品行業之類；另一條是以職能為主線，比如先后的工作雖然都在不同的行業，但個人的職位職能均為人力資源。最終證明你在八大特征中至少具備3或4中的一條。還有一種逼格比較高的主線一致，即愿景主線，比如，我終身致力于復興制造業，為中華崛起而讀書，但，但，此線有風險，使用需謹慎。
如果，還是有少數工作無法歸入主線內，那么就要絞盡腦汁找客觀原因了，公司倒閉了，老板跑路了，老婆懷孕了，孩子轉學了，男友劈腿了等等，總之，哥/姐是不得以才換工作啊。
當然，如果行業特殊性導致頻繁換工作，例如，近幾年快速發展的互聯網行業，或是每次換工作都有職位晉升的話，其實影響是不大的，但一定要像老師強調說明。
四、年齡過小或過大
年齡過小并不是問題，問題在于年齡過小常常導致缺乏管理經驗，但對于這一方面我已經在（二）中說明了。
但是年齡過大往往也是劣勢，因為年齡過大會帶來兩個后果，一個是提高了老師對你的預期，即認為較長的工作時間應該有較高的職位和豐富的管理經驗，二是讀MBA后收益時間短，不容易有突破。因此，我們必須消除老師的顧慮，如果坐到了一定的職位職級，除了體現常規的管理能力外，一定要強調負責的核心管理職能！強調負責的核心管理職能！強調負責的核心管理職能！重要的事情說三遍！語言貴精不貴多，寧肯輕描淡寫，也不要濃妝艷抹，邊緣職能不要體現，比如組織個年會之類的，很可能讓老師對你產生職能不夠核心的懷疑。然后，再結合內部或者外部的新機遇，因此，對自己也必須提出新要求，尤其是提升管理相關能力的要求。最終然考官覺得，真是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”惻隱之心油然而生，不能讓你這第二春扼殺在自己手里。
但是，如果確實年齡大又沒有管理經驗的話，是比較悲觀的，總不能跟考官說你這些年都在微服私訪吧。
五、缺乏職業道德
對不起，出來混總是要還的，這一條為師幫不上你。不過話說，能從申請材料中體現出欠缺職業道德也是夠難的。
當然，所謂的履歷存在短板，肯定還有其他各種情況，在這里我就不一一說明了。
我們做一個簡單的總結，其實MBA的錄取并非是按照“木桶原理”，因此，應對思路就是要告訴考官，雖然我有短板，但我的長板足夠長，讓考官存有希望――我可能就是下一個曾經輟學的扎克伯格，下一個曾經找不著工作的俞敏洪，下一曾經考不上大學的馬云。
此外，我們也不得不說上一句，我們在這里所要講的并不是一個屌絲逆襲的偶像劇，而是想要告訴大家，在履歷中存在短板的話，還有哪些機會可能幫助你成為“返場選手”，以及如何挖掘自己的優勢。同時，據我們所知，在各大院校的錄取過程中都存在少數“特別推薦”的名額，專門用來錄取“非標準化”考生。是不是又看到了人生的希望？：）
最后，預祝所有同學都能夠金榜題名！
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