1、誰(shuí)說(shuō)強(qiáng)扭的瓜不甜?

在艱難的瓶頸期，被各種難題狂轟亂炸之后，有同學(xué)開始質(zhì)疑考研的價(jià)值，不知道自己為一個(gè)考試遭受這些折磨到底值不值得。最近網(wǎng)絡(luò)上熱傳一段話--”都說(shuō)強(qiáng)扭的瓜不甜，我不管他甜不甜，我扭下來(lái)就高興了。“這也同樣適用于我們考研黨，我不知道考研值不值得，但是我就是想考研然后成為名校研究生，只要達(dá)成這個(gè)目的我就高興了。

不要去想值不值得這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有扭下這個(gè)瓜的能力。各位同學(xué)，在艱難的時(shí)刻千萬(wàn)不要進(jìn)行精神自虐，不要拷問(wèn)自己懷疑自己，要把自己全部的能量用在征服知識(shí)上啊！

瓶頸期就是我們的蟄伏期，在黑暗中強(qiáng)大自己，我們都不能跳過(guò)這個(gè)時(shí)期。

2、let the time do the work

瓶頸期最令人煎熬的就是不停地做題看書，但是卷子上還是錯(cuò)誤連篇，連本不該錯(cuò)的小題也會(huì)做錯(cuò)，強(qiáng)作鎮(zhèn)定重新出發(fā)以后，還是看不到顯著的進(jìn)步。如果各位同學(xué)反思自己的學(xué)習(xí)策略以后找不到大的錯(cuò)誤，那么就堅(jiān)持做題看書。

出現(xiàn)諸多錯(cuò)題，只能說(shuō)明以你目前的能力還不足以征服考研，所以你必須要不間斷地記憶知識(shí)、反復(fù)練習(xí)。只要你今天的錯(cuò)題比昨天少一道，就是進(jìn)步，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步累積起來(lái)就是你想看到的質(zhì)變。

3、以毒攻毒,百毒不侵

以毒攻毒，用極端的充實(shí)來(lái)代替極端的孤獨(dú)。

備考期間，難過(guò)、孤獨(dú)不時(shí)入侵我們的腦海，這時(shí)最好的做法就是，硬著頭皮繼續(xù)在書海中劃著你的小舟，堅(jiān)決不向這些負(fù)面情緒投降。負(fù)面情緒可能只是一時(shí)的。有時(shí)候，當(dāng)我們用玩樂(lè)填充心緒難平的上午后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)覺(jué)得很愧疚后悔。所以，難過(guò)時(shí)，要在心里給自己一個(gè)大大的擁抱，然后繼續(xù)看書復(fù)習(xí)，這樣當(dāng)這陣情緒下去以后，我們只會(huì)更加為自己驕傲。

有時(shí)候最可怕的就是，你好不容易下定決心要真真正正地去做某件事情了，你身邊的人不是跳出來(lái)反對(duì)你，就是冷漠臉和嘲笑臉。也許有人說(shuō)你不夠格，有人說(shuō)別做夢(mèng)了，有人說(shuō)就憑你，新東方在線希望你們都能咬緊牙關(guān)，挺過(guò)瓶頸期、艱難期，然后驕傲地對(duì)那些人說(shuō)“對(duì)!就憑我!”，這世界上還有什么比對(duì)那些潑冷水的人花式打臉更爽的事情呢?

4、一些小技巧

Tips1

月初要基于現(xiàn)實(shí)列好本月計(jì)劃，劃分好需要做完的事和能執(zhí)行的時(shí)間板塊。 在職備考的同學(xué)們可以以目標(biāo)任務(wù)量為標(biāo)準(zhǔn)，具體規(guī)劃到周。

Tip2

數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間與考試時(shí)間保持一致。我們管理類聯(lián)考的數(shù)學(xué)是包括在綜合考試?yán)锩娴模?018年的聯(lián)考綜合是在上午考。我們就可以在沖刺階段，就盡量讓復(fù)習(xí)綜合的時(shí)間與這個(gè)時(shí)間保持一致，做數(shù)學(xué)題也盡量在上午。培養(yǎng)自己在這個(gè)時(shí)間段的做題狀態(tài)，適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏，等到考試之時(shí)就不會(huì)因?yàn)榱?xí)慣問(wèn)題而導(dǎo)致不適應(yīng)或者緊張了。

Tip3

11月的確需要做大量的真題，但是做真題也是有技巧的。咱們?cè)谧鰯?shù)學(xué)真題的時(shí)候，一定要注意一道題目接一道題目去做，按著順序來(lái)。不要一會(huì)跳到后面一會(huì)兒返回開頭，一旦形成這樣的習(xí)慣，在考試時(shí)容易思路混淆，還會(huì)不小心發(fā)生錯(cuò)漏。

Tip4

養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。小編發(fā)現(xiàn)很多人在解題時(shí)非常隨意非常放飛：一道題目一看——不會(huì)！得，翻答案或者問(wèn)老師，翻完答案，詢問(wèn)之后也不一定懂了，但這樣就算解題完成了。這樣做題對(duì)我們練習(xí)有非常大的傷害，其實(shí)還不如不做呢。

那么，我們應(yīng)該有怎樣的解題習(xí)慣呢？每個(gè)人都會(huì)碰到不會(huì)做的題目，這是毋庸置疑的。在這個(gè)時(shí)候，不要第一時(shí)間就去尋求答案，而應(yīng)該給自己設(shè)定一個(gè)時(shí)間段，比如5分鐘之內(nèi)仔細(xì)思考，看能解到哪一步或者思路走到哪一步。將思路寫下來(lái)，實(shí)在無(wú)法前進(jìn)了，再去問(wèn)別人或者看解析，這樣對(duì)比之下，就知道自己的思路哪里有缺或者哪一步錯(cuò)了，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)和題目會(huì)掌握得更深刻，逐漸也就能形成自己的一套行之有效的答題方法了。