2025MBA報考測評申請中......
說明：您只需填寫姓名和電話即可免費預約！也可以通過撥打熱線免費預約
我們的工作人員會在最短時間內給予您活動安排回復。
導讀：今天來和大家分享一下寫作該如何下手，希望可以幫助到大家。
（一）論證有效性分析
學生：雖然看過范文，但還是對題目如何擬定不確定。
老師：論證有效性分析標題為兩大類型：（一）中心論點+質疑；（二）萬能式。第一大類型可以彰顯對于文章的理解能力，第二大類型則是放之四海而皆準的萬能標題。
學生：文章中有分散的多個關鍵詞，不知道如何確定作者論點到底是哪個？
老師：如果不能精確確定文章論點，建議標題寫萬能式。對于文章的寫作，切忌不要冒險，因為每一次冒險有可能導致的結果就是滿盤皆輸。
學生：第一段寫的比較順利，因為有模板帶入，但從第二段開始，找錯的時候不知道如何下筆。有時候清楚這段話是有問題，但不知道問題到底是什么？有時候知道問題是什么，但是不知道該如何寫……
老師：對于邏輯錯誤的分析，一定是從論據成立性、論據支持結論、論據的充分性三個方面依次考慮，即析錯三斷。一步一句，一步一斷，依次找錯。
學生：每一段的結尾好像沒有一句總結性的話，不知道怎么寫。
老師：每段結尾可以質疑論證結論的有效性，和前面的“引題”“點錯”“析錯”構成完整的析錯四步法。
（二）論說文
學生：很難確定這篇文章到底要寫什么題目，雖然看明白材料的意思，但不知道該怎么立意。找到想寫的意思，又該怎么確定題目？
老師：論說文標題的確定建議緊抓文字材料的核心話題與核心關鍵詞。如果有自己的標題想法，建議先寫出來，即使很普通也沒關系，寫出來之后再做優化。或者，直接精簡語言拿過來使用。
學生：確定題目后，該怎么找分論點？
老師：分論點的劃分與切割可以從并列式、遞進式、正反式、辯證式等幾個角度去思考，看哪種更適合自己開拓思路。分論點一定是緊密圍繞在中心論點周圍，構成眾星拱月般的論點宇宙體系。
學生：每一段該怎么找論據支撐論點？積累的素材太少，會導致文章干巴巴的。
老師：分論點確定好之后，如何來尋找論據？一般先要分析下自己的分論點是屬于什么領域，是個人，是企業，還是社會。然后，在這個領域內尋找當代或以往的著名人物、經典事件等。而且注意找到論據之后不是來講故事，而是通過通過論據從正面或側面支持分論點。所以注意，議論文是拿故事來講道理，而不是平鋪直敘一個故事。
學生：寫到最后會很著急，感覺還沒有寫完，字數還差好多，最后都開始湊字。
老師：對于寫作時間和字數的分配，不應該是考場臨時發揮，而應該是未雨綢繆，胸有成竹。比如一篇論說文開頭結尾本論部分每一段落應該寫多少字，每一個段落內部應該如何前后承接，這都是需要提前下功夫學習和琢磨的。論說文的寫作絕對是要精雕細琢，而不是粗制濫造。
