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導(dǎo)讀：
中文寫作包括兩種題型，論證有效性分析和論說文，前者30分，后者35分，共65分。復(fù)習(xí)的基本思路：基礎(chǔ)知識+真題+練習(xí)。
全年學(xué)習(xí)劃分為四個階段：
第一階段：基礎(chǔ)階段(7月之前)
學(xué)習(xí)目標：熟悉題型，積累材料
學(xué)習(xí)要點：對兩類題型有初步的認識。對論證有效性分析進行批判性思維專項訓(xùn)練，即懷疑論據(jù)的真實性和論證過程是否具有必然性，給出理由，形成至少120字的段落。論說文此階段的學(xué)習(xí)重點放在審題立意和材料積累兩個方面。
第二階段：強化階段(8月 - 9月)
學(xué)習(xí)目標：掌握缺陷，逐步成文
學(xué)習(xí)要點：這個階段要完成中文寫作理論體系的學(xué)習(xí)，形成體系。并且每周保證寫一篇論證有效性分析和論說文(從2003年的真題開始)。每寫一篇文章前，把我們所學(xué)的中文寫作的基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)一遍，然后合上筆記和書本，獨立完成寫作。寫完后對照真題解析和范文，查找不足。這個階段注重質(zhì)量，速度其次。
資料推薦：
陳君華的寫作高分指南和趙鑫全的寫作分冊，兩個必選其一。
第三階段：提高階段(10月 ― 11月)
學(xué)習(xí)目標：真題演練，提升速度
學(xué)習(xí)要點：再一次梳理真題，每一位考生在上考場之前要保證真題至少寫3遍，一遍遍構(gòu)建、調(diào)整、完善自己的寫作思路。最好保證每周2套真題，每套時間控制在50―60分鐘。這個階段，主要是提升寫作速度，達到質(zhì)量與速度都合乎要求。
資料推薦：
陳君華寫作歷年真題
第四階段：?？茧A段(12月)
學(xué)習(xí)目標：梳理體系，實戰(zhàn)演練
學(xué)習(xí)要點：這個階段的核心任務(wù)是實戰(zhàn)演練，模擬考場氛圍、控制時間，以保證在考場上高質(zhì)量地完成中文寫作;并且在考試前一周，復(fù)習(xí)筆記及真題。
