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導(dǎo)讀：
中文寫(xiě)作包括兩種題型，論證有效性分析和論說(shuō)文，前者30分，后者35分，共65分。復(fù)習(xí)的基本思路：基礎(chǔ)知識(shí)+真題+練習(xí)。
全年學(xué)習(xí)劃分為四個(gè)階段：
第一階段：基礎(chǔ)階段(7月之前)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉題型，積累材料
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：對(duì)兩類(lèi)題型有初步的認(rèn)識(shí)。對(duì)論證有效性分析進(jìn)行批判性思維專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，即懷疑論據(jù)的真實(shí)性和論證過(guò)程是否具有必然性，給出理由，形成至少120字的段落。論說(shuō)文此階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在審題立意和材料積累兩個(gè)方面。
第二階段：強(qiáng)化階段(8月 - 9月)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握缺陷，逐步成文
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：這個(gè)階段要完成中文寫(xiě)作理論體系的學(xué)習(xí)，形成體系。并且每周保證寫(xiě)一篇論證有效性分析和論說(shuō)文(從2003年的真題開(kāi)始)。每寫(xiě)一篇文章前，把我們所學(xué)的中文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，然后合上筆記和書(shū)本，獨(dú)立完成寫(xiě)作。寫(xiě)完后對(duì)照真題解析和范文，查找不足。這個(gè)階段注重質(zhì)量，速度其次。
資料推薦：
陳君華的寫(xiě)作高分指南和趙鑫全的寫(xiě)作分冊(cè)，兩個(gè)必選其一。
第三階段：提高階段(10月 ― 11月)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：真題演練，提升速度
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：再一次梳理真題，每一位考生在上考場(chǎng)之前要保證真題至少寫(xiě)3遍，一遍遍構(gòu)建、調(diào)整、完善自己的寫(xiě)作思路。最好保證每周2套真題，每套時(shí)間控制在50―60分鐘。這個(gè)階段，主要是提升寫(xiě)作速度，達(dá)到質(zhì)量與速度都合乎要求。
資料推薦：
陳君華寫(xiě)作歷年真題
第四階段：模考階段(12月)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：梳理體系，實(shí)戰(zhàn)演練
學(xué)習(xí)要點(diǎn)：這個(gè)階段的核心任務(wù)是實(shí)戰(zhàn)演練，模擬考場(chǎng)氛圍、控制時(shí)間，以保證在考場(chǎng)上高質(zhì)量地完成中文寫(xiě)作;并且在考試前一周，復(fù)習(xí)筆記及真題。
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