2025MBA報(bào)考測評申請中......
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導(dǎo)讀:
甄誠董事長的講座從對MBA學(xué)習(xí)過程的反思開始,他希望在座的同學(xué)問自己幾個(gè)問題:讀MBA最想收獲的是什么?打算如何完成未來兩到三年的MBA學(xué)習(xí)?攻讀MBA能帶給我們什么?反思大學(xué)或研究生我們還剩下什么?為什么會(huì)這樣?
甄誠董事長拋出的幾個(gè)問題引發(fā)現(xiàn)場同學(xué)們陷入深思。甄誠董事長說,80%以上的MBA同學(xué)畢業(yè)后認(rèn)為收獲不是很理想,因?yàn)樯险n很緊張,講座很多,交流機(jī)會(huì)很多,深度不夠,不再有保姆型的老師。但同一批學(xué)生聽老師講課結(jié)果不一樣,這取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。MBA是個(gè)資源寶庫,會(huì)不會(huì)用,取決于學(xué)生自己。選擇大于努力,方向很重要,厚積薄發(fā)很重要。
如何最大程度發(fā)揮MBA教育的作用?甄誠董事長用一個(gè)物理公式Vt=vo+a*t形象地告訴同學(xué)們,在讀MBA之前的一切只是vo,無法改變,時(shí)間t也無法改變,唯一能改變的是a(加速度),也就是我們現(xiàn)在所能做到的,要盡可能做好未來的職業(yè)規(guī)劃和人生目標(biāo)。
職業(yè)規(guī)劃包括六大緯度:行業(yè)、職能、職位水平、公司環(huán)境、位置、年齡。我們要了解什么職能隨著年齡增長,競爭力會(huì)越來越強(qiáng),比如律師、醫(yī)生、管理咨詢師等。甄誠董事長分享了一個(gè)青島大學(xué)畢業(yè)生如何從年薪3萬,4年內(nèi)躍進(jìn)到年薪稅后94萬的故事。他在一年內(nèi)一次性通過cpa三科認(rèn)證,第二年內(nèi)通過法律資格認(rèn)證。甄誠董事長告訴同學(xué)們,職業(yè)成就的關(guān)鍵是你自己有沒有夢想和野心。無利不起早,要有目標(biāo),并以正確的方法做正確的事情。
甄誠董事長說攻讀MBA的目的可以有很多:拿文憑、學(xué)知識(shí)、交朋友、拓視野、增自信、職業(yè)轉(zhuǎn)型或升華;但簡單的來說,就是獲得未來精彩的人生。要實(shí)現(xiàn)這些目的,事在人為,要養(yǎng)成成功人士都普遍擁有的七個(gè)好習(xí)慣:保持激情、保持專注、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)、反思、感恩、自律。
接下來,甄誠董事長深入闡述如何規(guī)劃自己的MBA學(xué)習(xí)。他認(rèn)為學(xué)習(xí)分為三個(gè)層次:1.學(xué)知識(shí);2.思考問題的方法、解決問題的工具;3.學(xué)習(xí)理念。學(xué)習(xí)知識(shí)要厚積薄發(fā),多去別的學(xué)校聽自己感興趣的內(nèi)容,聽講座不可以為了聽而聽,做好前期功課很重要,準(zhǔn)備幾個(gè)有深度、有挑戰(zhàn)性的問題,現(xiàn)場做好筆記,與講座老師保持聯(lián)系。厚積薄發(fā)要打造核心競爭力,包括英語口語、GMAT考試、資格認(rèn)證。
選導(dǎo)師這個(gè)困擾MBA學(xué)子的問題上,甄誠董事長認(rèn)為導(dǎo)師不一定要職位多高,關(guān)鍵是是否具有人情味、資源豐富。交朋友要與不同的人交往,活出不同的人生,你是誰不重要,重要的是你和誰交往,格局比情商和智商更重要。
甄誠董事長還提醒大家注意很多小技巧:記住別人是能力,讓別人記住你是技巧,可以把自己的名字編成故事。學(xué)會(huì)利用吃飯和朋友交往,每次聚會(huì)要與不同的朋友交往。禮尚往來很重要,但要有特色和用心。做好班長或其他組織的負(fù)責(zé)人,給自己一個(gè)畢業(yè)后能經(jīng)常回學(xué)校的理由。多參加比賽和各類活動(dòng)等。
最后甄誠董事長用自己的社科賽斯創(chuàng)業(yè)故事鼓勵(lì)同學(xué)們:欲為大樹,勿與草爭;沒有正確的選擇,只有通過努力奮斗把當(dāng)初的選擇變得正確;沒有等出來的成功,只有奮斗出來的輝煌。社科賽斯本身也是廣闊的平臺(tái),未來可以與同學(xué)們展開合作。
在回答同學(xué)提問如何做起社科賽斯的,甄誠董事長說:“路遙知馬力,日久見人心,同學(xué)們在讀MBA過程中可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的合伙人,我做社科賽斯就得益于當(dāng)時(shí)在讀書過程中和很多同學(xué)長期磨合,價(jià)值觀彼此認(rèn)同。”
甄誠董事長的講話得到首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)工商管理學(xué)院徐煒主任和在坐同學(xué)的一致好評,講座圓滿結(jié)束。