2025MBA報考測評申請中......
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導讀：6月8日，中國MBA EMBA暨管理類專業學位招生經驗分享主題論壇在南京召開，浙江大學MBA教育中心主任壽涌毅教授出席論壇并發表了題為“Design for Marketing”的演講。以下為演講實錄:
目前，長三角地區呈現“三二一”的產業格局，突出創新驅動，以服務經濟為主的產業結構明顯，新興產業發展勢頭良好。浙大MBA項目生源主要來源于長三角地區，長三角地區的服務性行業增長和發展迅速，尤其是電子商務、移動商務等領域。這些領域基本上是以新興服務性行業為主。在這樣的經濟背景下，學校要怎么切合考生們的實際需求？浙江大學的校訓叫做“求是創新”，浙江大學管理學院也一直致力于創新教育，那浙大MBA項目應該怎么響應這樣的戰略？
從歷史數據來看，浙大MBA生源主要是來自于杭州地區，以及長三角地區。綜合整個長三角地區產業發展宏觀的數據，浙大MBA學生的數據基本上還是非常吻合宏觀經濟的發展趨勢。看浙大MBA近三年學生背景數據，制造+金融為行業背景是占比最多的。這正好契合了長三角地區的經濟情況：制造業仍處于非常重要的地位。
浙江省逐步開始重視汽車行業和航空產業。江蘇、上海也一樣，航空產業越來越多。那浙大的MBA課程怎么樣滿足這部分的考生的需求？最近幾年，浙大管理學院院系結構做了很多調整，目前為止形成 7個系，分別是：服務科學與運營管理學系、創新創業與戰略學系、財務與會計學系、數據科學與管理工程學系、領導力與組織管理學系、旅游與酒店管理學系、市場營銷學系。
浙大MBA項目分成全日制MBA項目和非日制MBA項目。非全日制MBA項目又分成兩大類：一類是中文的非全日制MBA項目，一類是英文的非全日制全球MBA項目。中文非全日制MBA項目除了必修課之外，我們把所有的選修課課程重新整合，每一位授課教師都需要重新設計課程。現在中文非全日制MBA項目選修課分為八大模塊方向，分別為：醫療管理、國際會計、資本市場、電商與運營、人力資源管理、網絡營銷、創業管理、農商管理。這八大選修課方向完全是針對市場需求設計，不僅滿足客戶潛在的需求，更能夠在某種程度上引領客戶的需求。
浙大新動力班，是全日制的中文MBA項目。學制為2年，聚焦于新興產業。選修課包括新零售相、新制造、新金融、素養類的相關課程等。助力新興行業的同學掌握行業最新動向，充實最新行業知識。與美國沃頓商學院合作的Global Consulting Practicum (GCP)項目和capstone課程更是該項目的最大亮點，可以幫助全日制同學更好地通過行業實習，找準自己未來職業發展的新方向。另外，預計該項目50%的學生可以參加海外交換。
浙大MBA的全球制造與供應鏈管理碩士項目，是浙大的全球MBA項目之一。項目是由加拿大麥吉爾大學與浙大聯合創辦。學習方式為在職。該項目50%的課程由麥吉爾大學老師到杭授課。該項目培養的目標人群為制造業、生產性服務業以及物流企業的核心經理人員。完成該項目學習的學生將獲得兩所大學所頒發的碩士學位。
