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導(dǎo)讀:根據(jù)“十三五”規(guī)劃綱要,我國(guó)將以城市群為主體形態(tài)推動(dòng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展。其中,作為城市發(fā)展的重要組成部分,綜合交通管理在規(guī)劃和推動(dòng)城市群建設(shè)過程中發(fā)揮著支撐和先導(dǎo)作用。因此,探討綜合交通管理,特別是其中最為重要的模塊之一——航空運(yùn)營(yíng)管理中存在的問題,以及如何解決這些問題具有重要參考和應(yīng)用價(jià)值。

近日,同濟(jì)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師梁哲教授接受記者采訪,為我們深入解讀了基于新型城鎮(zhèn)化城市群建設(shè)的綜合交通管理以及時(shí)下航空領(lǐng)域的幾個(gè)重要問題。


 
梁哲教授2011年于美國(guó)新澤西州立大學(xué)畢業(yè)并獲得博士學(xué)位,該校為全美創(chuàng)校最早的九所世界頂尖高校之一(與之同期的八所院校分別為:哈佛,耶魯,普林斯頓,哥倫比亞,布朗,達(dá)特茅斯大學(xué),賓夕法尼亞大學(xué)與威廉姆瑪麗大學(xué))。新澤西州立大學(xué)以“科學(xué)研究”著稱,梁哲教授秉承了其科研精神,精心治學(xué),長(zhǎng)期致力于航空、物流、港口、運(yùn)輸、電信等方面的規(guī)劃和管理研究,并取得了優(yōu)秀成果。

新型城鎮(zhèn)化城市群建設(shè)的綜合交通管理



 
1.跟進(jìn)時(shí)代需求,統(tǒng)籌規(guī)劃城鄉(xiāng)交通

新型城鎮(zhèn)化的城市群建成以后,民眾對(duì)于交通的需求發(fā)生變化,交通網(wǎng)絡(luò)需求由原來(lái)相對(duì)獨(dú)立的城內(nèi)交通演變?yōu)槌鞘腥航煌āR虼耍瑢?duì)城市群的交通需求進(jìn)行系統(tǒng)分析,并統(tǒng)籌規(guī)劃城市群交通網(wǎng)絡(luò),成為新形勢(shì)下的必然做法。

在我國(guó)城市群建設(shè)過程中,城市間交通相對(duì)獨(dú)立引發(fā)的弊端已初漏端倪。以北京為例,不少在京就業(yè)的上班族居住于河北燕郊一帶,每天上班光排隊(duì)上公交就要花去40分鐘左右時(shí)間。鑒于此境,在城市群建設(shè)過程中,首先要將城市群交通樞紐和廊道建設(shè)作為重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)無(wú)縫連接,為城鄉(xiāng)間交通出行提供便利,減少時(shí)間成本。

其次,城市群交通建設(shè)要根據(jù)人口居住以及不同產(chǎn)業(yè)的密集程度實(shí)行區(qū)別化規(guī)劃。在滿足市民出行需求的情況下建設(shè)交通網(wǎng)絡(luò),完善諸如道路、公交、地鐵、停車場(chǎng)等交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

2.倡導(dǎo)綠色出行,共同構(gòu)建公共交通

隨著共享經(jīng)濟(jì)的興起,共享單車迅速走進(jìn)了人們的視野。其成功解決了回家“最后一公里”的問題,因而受到廣大民眾的喜愛。另一反面,共享單車在為政府分憂的同時(shí),還為環(huán)保出行貢獻(xiàn)頗多,直接啟發(fā)了綠色交通領(lǐng)域的相關(guān)研究。“新城鎮(zhèn)化的建設(shè)過程中,倡導(dǎo)綠色交通,引導(dǎo)公眾選擇綠色交通將成為新的研究課題。”

3.應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,大量減少連鎖反應(yīng)

梁教授指出,在城市交通中,獨(dú)立的交通事故常常會(huì)引發(fā)一系列的連鎖事故,例如人流擁擠時(shí)的連續(xù)踩踏事件和若干輛車輛連環(huán)相撞等。如何“未雨綢繆”,避免此類人流、車流等引發(fā)的突發(fā)性交通事故,將是綜合交通管理新的研究方向。

航空運(yùn)營(yíng)管理的基本問題及發(fā)展方向

航空作為綜合交通管理的組成部分,航空運(yùn)營(yíng)管理自然極為重要。2015年至2017年間,梁哲教授作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,參與了國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金支持的“航空運(yùn)營(yíng)管理項(xiàng)目”,深入剖析了我國(guó)航空管理的現(xiàn)狀,并針對(duì)航空延誤成因提出了一系列解決方案。

改革開放以來(lái),我國(guó)航空業(yè)迅速發(fā)展,在硬件設(shè)施方面已經(jīng)超越了一些發(fā)達(dá)國(guó)家,然而,在運(yùn)營(yíng)管理上還有一定的提升空間。一些管理理念與管理方法的滯后造成了機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)效率低下等諸多問題,其中,以航班延誤為甚。

梁教授表明,航班延誤的原因按照其引起者可分為三類:航空公司、流量控制和不可抗力因素。中國(guó)民航歷年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,此三類因素所占比例相對(duì)均衡,各為1/3左右。明確了航班延誤的原因,便可對(duì)癥下藥,提出解決方案。

據(jù)梁哲教授介紹,航空公司應(yīng)當(dāng)加緊轉(zhuǎn)變管理理念和方法,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),以減少由于自身原因引起的航班延誤;在造成延誤的流量控制因素上,航空公司可對(duì)航空排程和航線進(jìn)行優(yōu)化,并與空管局統(tǒng)籌協(xié)調(diào),二者共同配合,以緩減航路資源與航空需求不匹配而引發(fā)的航班延誤;對(duì)于不可抗力——主要是惡劣天氣的延誤因素,要盡量提前減少航班的排程計(jì)劃,并及時(shí)告知旅客以減少航班延誤或取消造成的影響。

航班延誤還可分為連鎖延誤與非連鎖延誤。非連鎖延誤主要為偶然性因素,如員工遲到,某些旅客干擾飛機(jī)起飛等,可以通過完善管理避免此類事件減少非連鎖延誤。而連鎖延誤則是同一架飛機(jī)依次承擔(dān)多個(gè)航班,如果在上一目的地發(fā)生延誤,而在中間目的地的計(jì)劃經(jīng)停時(shí)間又偏短,則會(huì)造成后續(xù)航班的一系列延誤。對(duì)此,梁教授指明,航空公司可以在制定航班排程時(shí)設(shè)置相對(duì)合理的經(jīng)停時(shí)間以達(dá)到緩沖效果,或者通過調(diào)配其他暫時(shí)不起飛的飛機(jī)來(lái)接替可能延誤的航班從而減少連鎖延誤。

“我國(guó)的航空業(yè)固然有改善的空間,但也不乏驕傲之處。比如我國(guó)的飛機(jī)維護(hù)靈活性較高,在航班延誤和故障時(shí)較易配合航空公司,可以更好更快的恢復(fù)航班排程。”總之,發(fā)展我國(guó)航空業(yè),應(yīng)當(dāng)在借鑒先進(jìn)技術(shù)和管理理念的同時(shí),根據(jù)我國(guó)實(shí)際國(guó)情培養(yǎng)自己的管理人才,發(fā)掘出適合自己的航空運(yùn)營(yíng)管理方法,這將是我國(guó)航空業(yè)良性發(fā)展的必經(jīng)之路。

做學(xué)術(shù)重質(zhì)量不重?cái)?shù)量,搞科研重深度不重速度

航空領(lǐng)域的研究,只是梁哲教授諸多研究方向的冰山一角,其多年來(lái)潛心做科研,在物流、港口、運(yùn)輸、電信等方面也有頗多鉆研。

2014年,梁教授《航空運(yùn)營(yíng)管理》榮獲國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)優(yōu)秀青年基金支持。國(guó)家自然科學(xué)基金每年在全國(guó)范圍內(nèi)面向所有大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的理工科選擇400位教師或科研人員進(jìn)行資助,而管理類的名額更是只有15人,梁哲老師則位列其一。這不僅得益于其對(duì)待科研的濃厚興趣更與之嚴(yán)謹(jǐn)精神不可分割。

梁教授告訴記者,做學(xué)術(shù)首在求質(zhì),而并非求量,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行深厚的理論積累,是搞好學(xué)術(shù)的前提;在科學(xué)研究上,切忌急功近利、急于求成,要有十年磨一劍的精神、足夠的耐心,才能做出有深度的研究。這也是他對(duì)同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院同學(xué)的殷切希望。

工作與愛好并重,帶隊(duì)同濟(jì)MBA參加“亞沙”

在做學(xué)術(shù)之余,梁教授酷愛跑步,在辦公室里,保存著他參加各類馬拉松等長(zhǎng)跑比賽的記錄。作為同濟(jì)經(jīng)管學(xué)院的一名老師,不僅要潛心治學(xué),授業(yè)解惑,也要帶領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。據(jù)了解,明年,梁哲教授將作為領(lǐng)隊(duì)將帶領(lǐng)同濟(jì)MBA參加亞洲商學(xué)院沙漠挑戰(zhàn)賽,而這勢(shì)必將成為同濟(jì)MBA在“亞沙“賽上的一道亮麗風(fēng)景線。


 
同濟(jì)大學(xué)自建校以來(lái),其發(fā)展便與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。同濟(jì)經(jīng)管立足解決社會(huì)實(shí)際問題,在教學(xué)上,理論與實(shí)踐并重,為國(guó)家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才;在治學(xué)上,緊密聯(lián)系社會(huì)發(fā)展,基于不同領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究。而梁哲教授便是同濟(jì)經(jīng)管教學(xué)、治學(xué),培育優(yōu)秀人才的雄厚師資隊(duì)伍中的其中一位。后續(xù),同濟(jì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)帶您了解更多如梁哲教授一樣在自己領(lǐng)域造詣?lì)H深的專家、學(xué)者,敬請(qǐng)期待!