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導讀：考研英語閱讀也是有規律可循的，MBA考生們不要將它看做攔路虎，英語閱讀拿到高分，對我們最后成績是有很大影響的。對閱讀答題感到困惑的同學，可以參考下面的答題技巧，找到適合自己又有效的做題方法。
MBA考研英語閱讀中的57條規律:
1、原句重復出現,200%錯.正確的都是有改動的,即同意替換.
2、文章是按順序出題的.你要覺得不是,就是你做錯了.
3、選項中意思完全相反的2個選項,其中之一是對的.(要有這個意識).
4、就一般而言,somepeople,表作者不認同的觀點.fewpeople,表作者的觀點.
5、用文章里舉例的句子來作為選項,直接排除.200%錯.(要有能辨別這個選項是不是文章中例子的能力).
6、某某人說的話,或者是帶引號的,一定要高度重視.尤其是在段落的后半部分.很有可能就是某個問題的同意替換.即題眼.
7、有的時候,一句話可以設2個問題.不過這種情況很少出現了,非常少.
8、文章基本以5段為主(也有6段、7段的),要把握每段之間的關系.一般來說,一段一個題,只是一般來說喔.
9、一篇文章總會有5、6+個長難句,且總會在這里設問題.所以,長難句必須要拿下!
10、每段的第一句很重要.尤其總分結構的段.有的時候第一句話就是題眼.考研英語,總分結構或者總分總的段落很多.
11、若文章首段以why為開頭的,這里若設題的話,選項里有because的,往往就是正確選項.不過這種類型的題,很少見了.
12、有時候每段的第一句話,僅僅是一個表述.而在第2或3句以后,會出現對比或者轉折.一般來說,轉折后面的是作者的態度.你要注意的是,作者對什么進行了轉折.那個關鍵詞你要找出來.
13、在應該出現答案的地方,沒有答案.接著往下讀.答案可能會在下一段的開頭部分.因為文章都是接著說的.要有連貫性.這和7選5的技巧有些相似.不過這種情況并不多見.
14、一個長句看不懂,接著往下看,下一句可能是這個長句的解釋說明.是的話,這的地方可能會出題.出的話,答案就在這附近.而實際情況是,文章在談論某個問題或提出某個觀點時,有時會再做進一步的解釋說明.這種情況下,這里往往會設問題.不過,這種情況很少見了.
15、有些句子僅僅是解釋補充,或者是起過渡作用的.這樣句子的特點是,句子比較短.注意,答案一般不會在這兒出現.選項中出現,肯定是干擾項.你要知道的是,同意替換的句子,大都是長難句.一些作為過渡的句子,不可能是答案.在你讀不懂的情況下,要有這個判斷力.
16、正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換.閱讀理解歷年的所有真題,都是同意替換!就看你能不能找得到.考研英語,考的就是這個!那個關鍵詞,就看你找沒找得到,不管是什么類型的題.
17、每一個問題,在原文中,都要有一個定位.然后精讀,找出那個中心句或者關鍵詞.要抓文章的中心主旨和各段落的大意,閱讀理解考的就是這個“中心句”.
18、選項中的幾個單詞,是該段中不同句子里的單詞拼湊的,有時看上去很舒服,注意,干擾項.還有從不同的段落里的詞拼湊到一起的,直接排除.總之,選項的單詞是拼湊的,肯定錯.
19、一定要注意文章中句子的賓語部分,尤其是長難句中主干的賓語.上面說了,考研英語大都是長難句里設題.你要知道的是,長難句里,最可能是出題的就是句子的主干部分!主干的主語、賓語是什么,一定要知道.正確選項的題眼往往就在這兒.當然,還有一些起修飾、限定作用的詞,一定要看仔細.小心陷阱.
20、若某個問題,是特別長的一個句子,一定要看清問的是什么,別打馬虎眼.這是做題時需要留意的地方.
21、注意問題的主語是誰,它和原文題眼的主語原則上是一致的.主語不一致,一般來說,都是錯的.
22、即第6條,某某人說的話,尤其特別長的句子,或者是帶引號的.60%以上會出題.題眼就在這兒.這里又提了一遍,就是要引起你的重視.
23、錯誤的選項,往往是就文章某一方面而說的,其特點是:所涉及的,僅僅是某一個小問題,或者很具體,非常具體的一件實事.200%錯誤選項.這是考研英語最經常遇到的干擾項.一定要會識別.
24、中國人出的題.多是總-分結構,或者總-分-總.所以每段開頭結尾,都要注意.(這里指的是中間沒有出現轉折的段落).整篇文章的開頭結尾.也要重視.
25、文章的結構,要么總-分或總-分-總,要么轉折、對比,要么舉例說明.就這么幾個套路.
26、對選項中的“重點詞”(即主語、賓語、修飾語)都要看清楚.有的時候,選項中,會對原文中本來正確的事做錯誤的修改,來作為干擾項.你要注意的是,選項句子的主語(與原文)是否一致、賓語是否符合原文意思,或者用一些牽強的修飾詞,來做一些特殊的限定.要看清楚.這是干擾項的特點之一.
27、某人說過的話,有時并不是題眼,但可以從側面或某個角度來反映作者的觀點,也就是作者想表達的.正確答案都是和這樣的觀點相一致的.要把握關鍵詞,有感情色彩的詞.做題時,要有這個意識.
28、就某個詞或者某個句子設問題,不用猜詞.就一條,文章主旨!不用去研究這個詞什么意思,把握主旨即可.全文主旨和段落主旨(前者更重要).
29、接著28條說,不管什么題型,上面說的還是其他別的題型.很絕對的說,反映主旨的肯定對,前提是你能確定它就是主旨.考研英語,一直到2011年,這一條還沒變過.所以,文章讀不太懂,但能把握作者想表達的意思即可.如2011年爭議題37題.
30、注意中心句(即題眼)和前后句子之間的關系,是接著說的,還是轉折關系.這里出題的話,要把握和前后句子之間的關系.是并列關系的,可以從這些句子里找同義詞.是轉折關系的,就通過轉折關系句子里的關鍵詞的相反意思來判斷.前提是在你讀不懂的情況下.
31、凡是舉例的,都是為了說明觀點的.那么,這個觀點(中心句),一般來說,會在舉例之前就表達了.但有時候也在舉例之后.總之,作者舉例想說明的這個觀點,你一定要找出來.
32、排除2個選項以后,選出和文章主旨相關的選項即可.不知道主旨就把握關鍵詞.
33、詞匯題的正確答案,往往隱藏在原文的該處附近(就是那個同義替換詞),原文這附近的句子,是并列關系或者解釋說明句的,就從這些句子的關鍵詞的相近意思去把握.是轉折關系的,就從關鍵詞的相反意思去把握.總之,你要找的就是那個關鍵詞.和30條一起理解吧.
34、如果原文中出現“A is B and C”.若某一問題,選項中出現了B沒C,或者只出現C沒B.肯定錯,直接排除.可能你會問了,同時出現B and C咋辦?目前還沒出現過這種情況.注意,這里說的B和C,是單詞或者短語.這是干擾項的特點之一.實際情況是,這個句子不是題眼.
35、接34題說,還一種情況是,若B和C是2個長句子,中間用分號隔開的.且這兩個句子都是作者想表達的,選項中都出現了.一般來說,選項中會對其中之一做錯誤的修改來作為干擾項.而另一個是對的.(如05年TEXT1,第一題.不過總體來說,這種題型非常非常少見.偶在這里想說的是34條.這樣的干擾項,你要會識別.)
36、注意幾個詞,yet表轉折,hardly表否定.while有時是比較,有時也表轉折.比較的時候,注意比較的對象,要弄清楚.轉折的時候,你要知道作者對什么進行了轉折.
37、如果你對“關鍵詞”比較蒙,或者你想問:我怎么知道哪個是關鍵詞?解釋一下,關鍵詞就是句子中主干的賓語.尤其是一些你覺得比較重要的句子.這樣的句子多數是長難句.一般來說,一個句子主干的主語,賓語,和其他的修飾部分,都是很重要的!賓語是主語的賓語,所以,和主語是要對上號的,對不上不行.(也就是26條的主語是否一致).至于修飾的部分,干擾項常常在這里做手腳,比如會有一些特殊的限定,千萬要留意,別疏忽了.
38、什么是中心句?即反應文章的主旨和每一段的中心意思的一句話.這句話是客觀存在的.也就是作者的觀點.中心句即題眼,選出正確答案,看的就是中心句.只有中心句才能選出正確答案.所以,中心句不知道在哪,或者讀不懂,很難選出正確答案.中心句的具體位置,見下條.
39、很關鍵的一條,抓住每段的中心意思,也就是中心句.每段至少一句,最多2句.一般來說,總分結構的段落,中心句一般在段首.舉例段一般在舉例前后.轉折段,中心句在出現轉折的地方,或者后一句(一般來說在該段的第三行上下浮動).
再就是某某人說的話.要注意這句話和前后句的關系,是并列還是轉折.然后來把握這句話的意思,把握不了就通過前后句是并列還是轉折關系的關鍵詞來把握.
40、每個問題,要還原到文章具體的某一段落.若此問題在某段的后半部分,且你沒有太看懂,這段已經完事了.要養成一個習慣.接著看一下段的第一句話.實在做不出來的話,就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項.只能這樣了.(貌似是13條的重復)補充下,這只是小技巧,只起補充作用,有時候用不上.
41、每段的第三行,一般來說,也是該段的第3句話(也可能是第2、4句話).其特點是:句子很長,由兩句或者兩句以上組成,是個長難句.尤其是that mean,the notion is that之類的,一定要重視.要把握句子的主干.
作者想說的是什么(把握作者強調的是哪個句子).看清楚哪句話是為了修飾哪句話的.這樣的句子,若出題的話,句子的主干就是正確選項.起補充修飾作用的一定要看清楚.每段最重要的三個地方:段首,段尾,和這兒.
再就是帶引號的.中心句一般就在這幾個地方.其實也就這么幾個地方.別的地方一般都是過渡句.
42、若是轉折段的話,要注意轉折的那個句子,一般都是在41條的那個地方(即第三行上下浮動).轉折前后都要看,看對比的是什么.在看不懂的情況下,通過前面的,來翻譯后面的(反向翻譯),來找關鍵詞.反之亦然.
43、最后一段,主要看段首和段尾.(最后一段是轉折段的情況很少).若是敘事段的話,敘事部分以外的,重點看.敘事部分盡量看懂.非敘事部分非常重要.一般段首若出現答案的話,段尾可能會作干擾項(見54條),但也不是絕對的(有時段首段尾都會有答案的提示).段尾若出現答案的話,段首可能會很普通.
一定要把握哪一句話是重點,選項中有相近意思的不是片面的敘述,一般就是正確答案.要把握重點的句子提到的被說明對象(句子主干的賓語),也就是作者關注的.
44、選項中出現ONLY的,目前還沒有對的.
45、說明原因的,且僅僅是說明原因而已.目前沒有對的.
46、中心句特別長的,2小句組成,選項中這2句都出現了,怎么排除?反映主旨的是對的.就是作者關注的對象!還一選項是對其進行具體的解釋說明,或者補充,或是對主旨的一個具體現象的反應,或是對其造成的后果的敘述.
這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項(即使不做錯誤的修改也一樣是干擾項)總之,這樣的題,符合28、29條的就是對的.符合23條的,就是錯的.
47、一定要注意,誰是用來修飾誰的.起修飾作用的詞或句子,來做選項,一般是錯的.被修飾的那部分來作選項,一般是對的.
48、因果關系的題,很直接、很簡單的因果關系,直接排除.間接的因果,反映主旨的,可能是對的.總之,因果關系的題,把握主旨就可以了.文中提到的直接因果,如具體的事或是什么的.都是干擾項.
49、48的補充,正確選項反應的,往往是實質的,根本的內容.選項反應的若是很具體的某一表現,一般都是干擾項.
50、干擾項有時出現的生詞(可能是你不認識的),是與文章主題無關的詞,而非同意替換.(這就需要你的基本功了)
51、新趨勢,有些題要懂文章才能做出來.讀不懂很難選出來.而且,長難句明顯增多.有時,它會讓你崩潰到單詞都認識,卻不知道文章說的是什么.這時候什么技巧都不好使了.所以,一定要提高基本功.起碼你要知道文章大概說的是啥,也就是誰和誰的關系.任何一篇文章的主旨,基本上都可以用“誰和誰的關系”來概括.
52、通過首段或者前兩段,來把握信息點.也就是作者想說的,是誰和誰的關系?
53、接著上面說,一篇文章談的是什么,或者說“誰與誰的關系”,一定要弄懂.這個具體的什么“關系”弄不懂的話,“誰與誰”一定要弄明白.比如,一篇文章說的是A與B之間如何如何.若問題問你A,選項有B的,往往就是正確答案.若問你B,你就可以先把沒有A的選項排除.
54、最新趨勢,最后一段,段尾很明顯不是總結,而是以補充為主的句子.注意,這里可能會以干擾項的形式出現.
55、如上所說,中心句出現的地方無非就是段首、段中、段尾,或者帶引號的句子.但是,這也是干擾項常常出現的地方.所以,你的基本功,對文章理解的程度,是你必須具備的能力.任何一門考試都有技巧,但是想拿理想的分數,光靠技巧是不現實的.
56、有的時候,你會遇到出現2到3個否定詞的句子.否定再否定,或者否定否定再否定.遇到了,尤其是3重否定的,基本上這里會設題,這句話里的關鍵詞一定要找出來.這個地方是要練的,到時候出現了,別蒙,別犯怵.
57、however后面的句子一定要重視.比如有一年的其中一篇的3個題,題眼都是however后面的句子.所以,這個詞一定要敏感.
最后的最后,針對這些規律,大家也不要盲信,看到題目還是要理智地分析,結合技巧,找到正確答案.
