進行考前復習肯定是要清晰知道復習之后能達到什么樣的復習效果，如果費了很大的力氣，對復習效果提升不是很大的情況，要么是學習方法有問題，要么就是再怎么努力都可能不會達到很好的效果的(比如你怎么練習跳高都不可能跳到10米高，有些事情怎么努力都是沒有用的，因為我們必須要接受客觀規律的制約)，那么怎樣才能在復習閱讀理解中產生高效的學習效率，從而能從真正的意義上去把握閱讀理解的真諦。

　　我們先來看一下MBA英語閱讀理解考試的要求是：1、掌握文章的中心思想，主要內容和有關細節;2、理解上下文的邏輯關系;3、根據上下文推斷重要生詞和詞組的含義4、進行一定的判斷和推理;5、理解作者的意圖、觀點或態度。從以上的考察的要求我們可以知道，閱讀理解的要旨是讓考生要讀懂文章的意思，同時通過閱讀把握作者的意圖、觀點和態度，而平時閱讀如果不從這幾方面入手我們勢必很難搞定閱讀理解，或者是我們根本就沒有明了閱讀的根本意義和宗旨;

　　先談幾個問題：

　　為什么不同題材的MBA英語閱讀材料，有些人閱讀起來感覺比較容易，有些人閱讀起來感覺得比較困難?

　　一般來說MBA英語 在閱讀過程中除了考察考生對英語的基本詞匯的了解，更重要的是考察考生的知識面的寬度和廣度，如果考生的知識面比較狹窄，那么勢必會導致做起題來非常困難，這也就是為什么有些人閱讀科普類的文章感覺很容易，而有些人閱讀科普類的文章感覺很難的根本原因。而在MBA英語的考試中，它隱含了一個最基本的條件就是，做為一個合格MBA學生，你除了能進行基本閱讀外，還有一點就是你的知識結構一定要很完善(作為MBA)，如果考生的知識面比較窄，那就說明作為MBA這個考生還是不夠格的。這也是為什么有很多人在英語學習方面下了很多的功夫，但是考試成績卻很不理想的最根本的原因了。

　　為什么MBA英語閱讀細節題對于考生來說是比較頭疼的題目?

　　MBA英語閱讀理解的細節題無非是作者為了證明、說明、解正自己的觀點和態度而用以佐證的相關論證材料，這些材料與作者的觀點和態度有著嚴密的邏輯關系，如果我們在閱讀的過程中只一味強調閱讀技巧，那么我們的英語水平永遠無法進入高手的行列;所以在閱讀的過程中，我們必須深入的對作者所提出的觀點和態度進行理性的邏輯分析，那么這需要在平時的閱讀過程中養成良好的思考習慣;而非不涉及文章內容的深度和廣度的非常淺薄的技巧訓練。

　　為什么MBA英語閱讀的作者的意圖題考生失分是比較多的呢?

　　英語閱讀完成之后無非就是為了了解作者的意圖、態度和觀點。然而在傳統的閱讀技能訓練的過程中，基本上沒有對這一點提出深刻的要求，閱讀完一篇文章，作者的意圖、態度和觀點都不了解，何談對文章有深刻的了解呢?所以在閱讀理解的過程中我們經常在這方面的題目中失分是比較嚴重的。

　　為什么會出現上述的問題，在傳統的復習備考中所說的技巧為什么對我們來說提升閱讀是比較有難度的呢?

　　傳統的MBA英語閱讀技巧的介紹上，一般只介紹首段和尾段是文章的主旨，這是很武斷也是極端不負責任的，因為這并沒有涉及到考察者對考生考察的正真目的的是什么，也就是說，如果我們用這種方法只能解決一些皮毛上甚至是皮毛上的問題都解決不了。

　　那么什么才是正確的MBA英語閱讀理解的復習方法呢?(也就是說通過復習或者學習我們解決了什么問題，而在這個過程中我們通過不斷的重復、強化我們這種解決問題的能力，這樣就很容易做到真正的閱讀登堂入室了)

　　1、閱讀完每一自然段時應該對每一段的段落大意做一個簡單的概括;(提高概括能力、邏輯推理能力)

　　2、這個自然段里面的內容哪些是用來說明、解正和證明這一段的作者的觀點和態度的;(作者行文的意圖，試圖用什么材料來說明、解正或證明其觀點和態度)

　　3、讀完文章之后通過各段的段落大意總結文章的中心思想;(提高總結和概括能力、邏輯推理能力)

　　4、本文總共用了多少個材料來證明、說明、解正作者的觀點和態度的;

5、作者寫這篇文章的意圖是什么?為什么要寫這篇文章?從這篇文章我們可以學到什么東西或者是從這篇文章我們可以了解什么樣的觀點和態度;

6、相關內容方面的拓展與延伸，如果這一類問題我們不是很清楚的情況下，我們需要去查找相關的資料，來補充自己的相關知識，以后當我們讀到類似的內容的時候，我們可以做到從容、輕松、因為我們的知識面在閱讀的過程中日趨完善了。

　　所以要想解決好閱讀理解的問題，只要按照以上方法學習10-20篇例文，基本上就可以輕松養成一個良好的閱讀習慣，為全面提升個人素質和能力打下堅實的基礎。