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導讀：對于考研英語來說，同學們開始準備的時間越早越好，因為語言學習是一個積累的過程。而作為英語大廈基礎的詞匯和語法，應該是我們在備戰考研

    對于考研英語來說，同學們開始準備的時間越早越好，因為語言學習是一個積累的過程。而作為英語大廈基礎的詞匯和語法，應該是我們在備戰考研英語中首要拿下的高地。令我們高興的是，在這個充滿希望的四月份，有的同學已經完成了詞匯和語法的學習和鞏固，開始進入考研真題的練習階段。然而，也有不少學生考研準備起步比較晚，現在剛剛開始英語的學習，看到如此許多陌生的長單詞，不免要心生焦慮和擔憂，向我們咨詢怎么去記憶單詞。那本文就給同學們介紹一些科學高效學習和記憶單詞的方法，讓同學們在考研詞匯學習過程中不再彷徨無措。

　　一、如何保證英語單詞的量

　　考研英語大綱要求考生應該能夠掌握5500左右的詞匯以及相關詞組。其中這5500個單詞中有的比較容易，而有一部分是考研英語中常見的必考單詞，這些單詞是我們備考中的關鍵單詞。大家可以參考由何凱文老師主編的《2016考研英語必考詞匯突破全書》，本書中收錄了1575個考研英語中的必考單詞，這些單詞都是我們必須掌握的。

　　記憶單詞過程中遇到的一個問題就是背了就忘，而這一點極大地打擊了同學們記憶單詞的熱情。根據艾賓浩斯記憶曲線，隨著時間的推移，單詞被遺忘的速度會越來越慢，剛開始時遺忘單詞的速度最快，所以我們在記憶一個新單詞時，需要提高單詞的復習頻度。保守的說，一個單詞需要記憶至少8遍才能記住，所以應該要及時復習已經背過的單詞。具體操作，同學們可以這樣做。每天記憶20個《2016考研英語必考詞匯突破全書》中的單詞，這樣在六月底就能夠完成考研詞匯的背誦任務。20個單詞差不多是三頁，一頁七個左右單詞。背完每頁單詞后要把這頁中的單詞再看一遍，背完三頁單詞后再把這三頁的單詞背誦一遍。第二天再背單詞時把昨天的單詞復習一遍。本周末把本周和上周所學習的單詞復習一遍。本月末把本月和上月的單詞復習一遍。如下表格所示。這樣一個單詞我們就記憶了八遍，同學們就不容易遺忘了。

次數 單詞
1 首次學習
2 背完一頁后復習
3 背完三頁后復習
4 第二天復習
5 本周末復習
6 下周末復習
7 本月末復習
8 下月末復習

　　二、如何保證詞匯的質

　　除了要掌握一定數量的考研英語詞匯的基本含義外，考研大綱還要求我們能夠掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞等；掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根和詞綴等。這就是說，我們在記憶單詞時，需要注意詞匯的用法，如單詞的構成方法(詞根和前后綴)和內涵，詞匯出現的語境，可以替換該單詞的其他詞匯。所以同學們在記憶單詞時，不要單純去拼讀背誦單詞，而是要把單詞放在句子中去記憶，通過構詞法(詞根和前后綴)去記憶。這樣全面的去記憶詞匯，一是能夠加深我們對詞匯的理解，二是有助于考研閱讀的解題。比如我們可以利用構詞法去推測陌生單詞的意思。另外，考研閱讀理解題目的選項一般是對文章的解讀，它們會采用不同的詞匯來表達類似的含義。比如在2006年第二篇閱讀理解中第26題選項A中deny是對doubt的同義替換，選項C中not on good terms(關系不好)就是對hostile的同義替換。

　　綜上所述，我們在考研英語的詞匯準備過程中，不但要合理的安排單詞記憶的時間，做到經常性的復習，而且也要注意背單詞時需要結合語境進行記憶。通過這樣科學有效的方法記憶單詞，相信同學們的詞匯掌握會更上一層樓！